【題目】下圖是實驗室常見的裝置。
(1)寫出A裝置中任一儀器的用途:_____。
(2)若用A裝置制取氧氣,則A中發生反應的化學方程式為_____;若用裝滿水的B裝置收集氧氣,a端應與_____(選填“b”或“c”)端相連。
(3)若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2,則試劑X的名稱是_____,B裝置中盛放適量的濃硫酸,導管的連接順序為a→_____→_____→d。
(4)利用DEF裝置測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質不參與反應),并驗證氣體生成物的性質。
①裝置F的作用是_____。
②若氧化鐵樣品質量為20g,反應后D裝置的質量減少4.8g,則該樣品中氧化鐵的純度為_____。
【答案】錐形瓶常用作反應容器 c 稀鹽酸 b c 處理尾氣一氧化碳,防止污染空氣 80%
【解析】
制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。
(1)A裝置中錐形瓶常用作反應容器(合理即可);
(2)若用A裝置制取氧氣,屬于固液混合不加熱型裝置,應選用過氧化氫和二氧化錳反應制氧氣,則A中發生反應的化學方程式為 ;若用裝滿水的B裝置收集氧氣,氧氣不易溶于水且密度比水小,a端應與c端相連,水從b端排出;
(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳的反應制取二氧化碳,二氧化碳能和氫氧化鈉反應,不和濃硫酸反應,常用濃硫酸干燥二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大且可溶于水,用向上排空氣法收集,若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2,則試劑X的名稱是稀鹽酸,B裝置中盛放適量的濃硫酸,導管的連接順序為a→b→c→d;
(4)利用DEF裝置測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質不參與反應),并驗證氣體生成物的性質。
①一氧化碳有毒,會污染空氣,裝置F的作用是處理有毒的尾氣一氧化碳,防止污染空氣;
②若氧化鐵樣品質量為20g,反應后D裝置的質量減少4.8g,則減少的質量是氧元素的質量=4.8g,那么氧化鐵的質量=4.8g÷ =16g,則該樣品中氧化鐵的純度為
=80%。
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【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是( 。
A. SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的是( )
序號 | A | B | C | D |
目的 | 證明二氧化碳溶于水且能和水反應 | 證明碳與氧化銅能發生反應 | 探究同種溶質在不同的溶劑的溶解性 | 探究燃燒的條件是燃燒需要氧氣 |
方案 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列圖示裝置回答問題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)B裝置可以作為很多氣體的發生裝置,寫出能用B裝置來制取氣體的化學反應方程式______(寫1個);
(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現象是______;選用D裝置收集二氧化碳氣體的理由是____________。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應選擇的發生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質名稱)吸收。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】炭雕(圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。廣告上說這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附。某課外小組想對炭雕產品進行初步探究。
問題一:該炭雕產品是否具有吸附性?
[猜想與假設]:該炭雕產品具有吸附性。
[實驗探究一]:取少量炭雕樣品放入盛有紅棕色的二氧化氮氣體中,如圖2所示,首先觀察到的現象是_____;打開彈簧夾后觀察到的現象是_____,說明炭雕確實具有吸附性,該性質屬于_____性質(選填“物理”、“化學”)。
問題二:炭雕產品與木炭具有相似的化學性質嗎?
[猜想與假設]炭雕產品與木炭具有相似的化學性質。
[查閱資料]①新鮮的人或動物血液,遇一氧化碳由暗紅變為櫻桃紅色。
②氫氧化鈉溶液可以吸收大量CO2,從而除去混合氣體中的CO2
[實驗探究二]組裝如圖3所示實驗儀器,通過燃燒炭雕并檢驗燃燒后的產物,驗證炭雕產品的化學性質。
(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實驗開始后,C裝置中出現白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變為櫻桃紅色,則B裝置中炭雕燃燒時生成的物質有_____(填化學式)。
(2)小明認為可以將C試管中的澄清石灰水換成紫色石蕊溶液,則C中觀察到的現象是_____。
(3)小紅認為可以用F裝置替換E裝置,則F裝置中現象為__,發生的化學反應方程式為_。
(4)小軍還認為F裝置仍有不足,請你幫忙指出存在的問題_____。
[初步結論]炭雕產品與木炭具有相似的化學性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為探究化學反應中的能量變化,進行如下實驗:
探究一:鹽酸與氫氧化鈉的反應
(1)甲同學設計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸,用溫度計反應后溶液溫度升高,得出中和反應放熱。乙同學認為該實驗方案不合理,其理由是_____。
(2)丙同學設計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:
實驗編號 | 實驗方案 |
實驗1 | 向20mL4%鹽酸中加入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。 |
實驗2 | 向20mL5%氫氧化鈉溶液中_____,測定稀釋前后溶液的溫度。 |
實驗3 | _____ |
(3)丙同學觀察到的實驗現象是:實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結論是_____。
探究二:鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應
下圖是丁同學在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間的變化曲線圖。實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計。據此回答下列問題:
曲線①:水+鹽酸的溫度變化曲線;曲線②:飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線
(4)26秒后,曲線①逐漸下降的主要原因是_____。
(5)曲線②反應的化學方程式是_____。
(6)比較曲線①和曲線②,你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應,其理由是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂能與NH4C1溶液反應,不僅生成一種鹽,還有氣泡產生。為確定氣體的成分,某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。
【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應生成何種氣體?
【猜想與假設】小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據是____________;
【進行實驗】修正后該小組同學認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設計如下裝置進行實驗:
【現象與結論】
(2)A中觀察到_____________,證明生成氣體含有NH3;B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②_______;C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有________。
【實驗反思】
(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應的化學方程式_________。
(4)氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室常用儀器,據圖回答問題:
(1)儀器G的名稱是_____,儀器E的名稱是_____。
(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的化學方程式是_____,利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇_____(填序號)。在發生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學方程式是_____。
(3)可用排水法收集氧氣,是因為_____。某同學用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃,你認為可能的原因是_____。用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是_____。
(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應后,要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:
(1)FeCl3能與Cu、Fe、Mg等金屬反應生成FeCl2,如:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;
(2)FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。
(提出問題)
(1)FeCl3溶液與鎂條反應有哪些現象?
(2)FeCl3溶液中的哪種粒子使苯酚溶液變成紫色
(實驗探究)取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗
(思考與交流)
(1)實驗前,鎂條表面需要進行打磨處理,其目的是__________________________。
(2)FeCl3溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=”)
(3)溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為____________________________。
(4)D中無色溶液的溶質是____(填化學式)。
(5)經分析,小強同學認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸,觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是__
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