【題目】請用合適的化學用語填空:
(1)3個氧原子____(2)銨根離子___(3)2個甲烷分子____(4)標出硝酸鎂中鎂元素的化合價_______
【答案】 3O NH4+ 2CH4 (NO3)2
【解析】(1)原子直接用元素符號表示,若要表示多個原子,直接在原子的前面加上數字,故3個氧原子表示為3O;
(2)離子是在原子或原子團的右上角用數字加正負號來表示,數字表示離子所帶的電荷數,正負號表示所帶電荷的電性,1個銨根離子帶1個單位的正電荷,故1個銨根離子表示為NH4+;
(3)甲烷是由碳元素和氫元素組成,1個甲烷分子中含有1個碳原子和4個氫原子,若要表示多個甲烷分子,在化學式前面加上數字即可,故2個甲烷分子表示為2CH4;
(3)硝酸鎂中硝酸根的化合價是-1價,根據化合價的代數和為0,可求得鎂元素的化合價是+2價,化合物中元素的化合價標在該元素的正上方,正負號在前,數字在后,故硝酸鎂中鎂元素的化合價表示為(NO3)2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱: a______,b______。
(2)如何檢驗裝置B是否不漏氣?______。
(3)猜想:我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式:____,我知道它的反應類型是______。
(4)我想制取該氣體,發生裝置將選取圖中的___(填序號,以下同),收集裝置選取____。
(5)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從__端(填“①”或“②”)導入。
(6)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產生它的化學方程式是______。收集裝置可選取上圖中的___〔填序號〕。
(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為及時發現燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇也可以充分燃燒,化學方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關于X的說法正確的是
A. X由碳、硫、氧三種元素組成 B. X屬于有機化合物
C. X中硫、氧元素的原子個數比為1:2 D. X中氧元素的質量分數為60%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質,根據下圖回答問題。
(1)裝置乙收集二氧化碳時,導管口a應與____________(填“b"或“c”)相連。
(2)實驗室用裝置甲制取二氧化碳,發生反應的化學方程式為___________。
(3)用所示的質地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約體積的紫色石蕊試液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象為_____________。
(4)往圖丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的自然資源,一般是先將海水淡化獲得淡水,再通過一系列工藝流程從剩余的濃海水中提取其他產品,從濃海水制取鎂的主要反應過程如下圖所示。
請回答下列問題
(1)用濃海水可以制得粗鹽,方法是_________________。
(2)電解熔融氯化鎂的化學方程式為______________________________。
(3)溶解1.16噸氫氧化鎂至少需要質量分數為10%的稀鹽酸______噸?請寫出計算過程。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A一F為初中化學中常見的六種物質,其中B能供給呼吸,C是人體中含量最多的物質,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的轉化關系(“一”表示相連的兩種物質之間可以發生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,反應條件、部分反應物和生成物已略去)。
請回答下列問題:
(1)B生成D的反應屬于_______反應(填基本反應類型)。
(2)寫出A→B反應的化學方程式_________________________________________。
(3)寫出C→F反應的化學方程式_________________________________________。
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【題目】二氧化鈦(TiO2)是許多反應的催化劑。工業上用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不與H2SO4反應且不溶于水))作原料,制取二氧化鈦及綠礬(FeSO4·7H2O),其生產流程如下:
(1)TiO2中鈦元素的化合價為__________。
(2)加入鐵粉,發生置換反應的化學方程式為__________。
(3)以TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請將其中的一步反應的化學方程式補充完整:TiO2+2Cl2+C=TiCl4 +__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從混合物中分離與提純X(括號內是雜質),不能用如圖所示方案的是
A. Cu(CuO) B. Ag(Al) C. FeSO4(CuSO4) D. BaSO4(NaCl)
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【題目】水垢是日常生活中常見的物質,某興趣小組收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2,不考慮其他成分對實驗的影響]并對其進行實驗探究。
(查閱資料)①Mg(OH)2受熱易分解,生成MgO和H2O;
②無水硫酸銅是白色固體,遇水變藍色。
(探究活動一)驗 證水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
(1)小斌取一定量水垢樣品,高溫灼燒,將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變_____色。得出結論:水垢中含CaCO3和Mg(OH)2。
(2)小紅提出小斌的實驗方案存在明顯缺陷,小紅的理由是_____。
(探究活動二)分離水垢中的CaCO3和Mg(OH)2
小林設計了如下實驗流程(部分產物已略去):
(1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)濾液A中的溶質有_____ (用化學式表示)。
(3)加入MgCl2溶液時,發生反應的化學方程式是_____。
(4)操作II的實驗步驟是_____。
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