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【題目】如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A.反應前后分子的個數不變
B.生成物有三種
C.反應前后汞原子和氧原子的個數不變
D.汞和氧氣都由分子構成

【答案】C
【解析】解：由化學反應過程的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒個數關系是：

該反應是氧化汞在一定條件下反應生成了汞和氧氣，反應的方程式是：2HgO 2Hg+O2↑．
A、由方程式可知，分子的個數發生了變化，故A錯誤；
B、由方程式可知，生成物有2種，故B錯誤；
C、由微粒的變化可知，反應前后汞原子和氧原子的個數不變，故C正確；
D、汞是一種金屬，是由汞原子構成的，氧氣是由氧分子構成的，故D錯誤．
故選C．
觀察化學反應過程的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出化學式、反應的方程式，據其意義分析判斷有的說法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取20ml的水，讀數時視線仰望，則所取水的實際體積（ ）

A．20ml B．大于20ml C．小于20ml D．無法估計

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年4月28日召開的國務院常務會議確定，加快清潔油品生產供應，力爭提前完成成品油質量升級任務，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質量，促進汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護大氣環境．請計算：
（1）異辛烷的相對分子質量
（2）異辛烷中碳、氫元素質量比
（3）異辛烷中碳元素的質量分數（保留一位小數）
（4）10噸的異辛烷中含碳元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數據分析示意圖。

下列依據圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

C．反應所需時間較長的是高錳酸鉀

D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，根據圖象回答下列問題：

（1）P點的含義是 ．
（2）t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成g溶液．
（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是（填寫物質序號）．
（4）相同質量的a、b、c三種物質t2℃時的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體較多的是 ， 沒有晶體析出的是 ．
（5）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數由大到小關系是（填寫物質序號）．
（6）M，N兩點均表示a物質的溶液，下列做法不能實現M，N間的相互轉化的是
A.從N→M：先向N中加入適量的固體a再降溫
B.從N→M：先將N降溫再加入適量固體a
C.從M→N：先將M降溫再將其升溫
D.從M→N：先將M升溫再將其蒸發掉部分水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）請選擇制取氧氣的發生裝置和收集裝置，填寫在如表中（填字母）．

選用藥品

發生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4


（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 ．
（3）如果用F裝置收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集的原因是 ， 當氣泡地放出時，再收集，驗滿的方法是 ．
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是 ，
（5）使用裝置B的優點是（答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，均為40g
C.t2℃時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數
D.甲的溶解度受溫度影響較小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸銅在紡織、印刷等行業有廣泛用途．
（1）工業上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅．
①如圖1是實驗室模擬工業制備硫酸銅的裝置．反應的化學方程式為 ， 采用水浴加熱的優點是 ， 多孔球泡的作用為 ．
②工業生產時可用純氧代替空氣．這一措施能加快反應速率外，還具有的優點是③實驗室用H2O2溶液和MnO2制備O2 ， 反應的化學方程式為 ， 在圖2中，應選用的發生裝置為（填序號，下同），收集裝置為 ．
（2）以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的過程如圖3：
①“沉淀”時的反應為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+2+CO2↑
②檢驗沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是（填化學式），烘干時產品中出現少量黑色物質，可能的原因為 ．
③若所得產品的產率（產率= ×100%）偏高，其可能的原因為（填序號）
a．反應物為完全沉淀 b．過濾時濾紙破損
c．Cu2（OH）2CO3未洗滌干凈 d．Cu2（OH）2CO3為完全烘干
④“沉淀”時若有少量5Cu（OH）22CuCO3生成，則產品中銅元素的質量分數（填“偏大”“不變”或“偏小”）
（3）T℃時加熱32.0g硫酸銅，一段時間后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，計算該混合物中CuO的質量（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案： 下列判斷正確的是（ ）
A.藍色溶液B中陽離子只有Cu2+
B.無色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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