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【題目】尖晶石類物質在催化、能量存儲與轉化等領域具有廣泛用途。

有一種尖晶石,其主要成分是MgAl2O4

請計算:

1MgAl2O4中,鎂、鋁、氧三種元素的質量比是__________。

2MgAl2O4中鋁元素的質量分數是___________(計算結果保留整數)

3_______千克的MgAl2O4中含有27Kg鋁元素(要求寫出計算過程)

【答案】12:27:32 38% 71Kg(計算過程省略)

【解析】

解:(1)鎂、鋁、氧三種元素的質量比為24:(27×2):(16×4= 12:27:32

2)鋁元素的質量分數為×100≈38

3)設MgAl2O4的質量為x

x×38=27Kg

x=71Kg

答:(1MgAl2O4中,鎂、鋁、氧三種元素的質量比是12:27:32;(2)(2MgAl2O4中鋁元素的質量分數是38%;(3MgAl2O4的質量為71Kg。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上利用軟錳礦(主要成分MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示。回答下列問題:(信息提示:MnO2不溶于水,含鉀化合物均可溶于水)

1)將軟錳礦粉碎的目的是______。

2)流程中通入的氣體X______(填標號)。

A.N2 B.CO2 C.H2

3)操作Y的名稱是______。

4)上述流程中可循環利用的物質有______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體。

A B C D

(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時,若用排空氣法收集氣體,可將導管a和收集裝置D中的d管相連接,請在方框內將D裝置補畫完整。

(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優點是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學方程式。

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【題目】在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關反應的化學方程式_____。

2)制取CO2的化學方程式為______;其發生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優點是______。

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【題目】下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的裝置,請回答下列問題:

1)觀察到的實驗現象是______________________________,反應的化學方程式為 __________________。

2)鐵絲能在氧氣中燃燒,卻很難在空氣中燃燒,這說明了_______________________ 。

3)小明同學點燃系在光亮螺旋狀細鐵絲底端的火柴后,立即插入盛滿氧氣的集氣瓶中,細鐵絲沒有燃燒,原因是________________________________ 。

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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題:

1)寫出編號所指儀器的名稱:①______

2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①______;②______。

3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A______(填字母)進行組裝;小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學式),在兩個反應中它起______作用。請寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:______。

4)實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是______(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______。

5)裝置BC都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點______。

6)有一名同學欲用G裝置收集,則應從導管口______通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若選用裝置A、E制取氧氣時發現水槽中的水變紅的原因是_____。

3)實驗室制取二氧化碳時,反應的化學方程式為_____,選用的發生裝置是_____,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變為_____。

4)一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從_____(填“a”“b”)端導管口通入。

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【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中,O2CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結論是(  )

A. 曲線②表示O2含量的變化

B. 蠟燭發生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫、氧元素組成

D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡

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【題目】利用數字化實驗可以更準確地比較不同狀態的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。如圖所示,傾斜錐形瓶使試管內稀鹽酸流入瓶中與固體發生反應,瓶內氣壓的變化如曲線所示。下列有關說法正確的是:

A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈉與稀鹽酸的反應

B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止

C. 等質量不同狀態的碳酸鈣參加反應,粉末狀碳酸鈣產生CO2質量更多

D. 對比曲線①②中c、d兩點可知,產生相同質量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用時更少

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