精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】物質王國舉行一場趣味籃球賽,某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名隊員組成。比賽中,由氯化銅隊員發球,隊員間傳接球,最后由D位置隊員投籃進球完成一次有效進攻。場上隊員位置及傳球路線如圖所示。

1 已知D位置上投籃的隊員是個滅火能手,則該隊員代表的物質是__________,那么C位置隊員在農業生產中的特長__________________;

2 寫出連線②代表的物質間反應的化學方程式____________________;

3 為實現快速進攻,氯化銅除傳球給A位置隊員外,還能直接傳球給________隊員(填物質名稱),寫出二者反應的化學方程式________________。

【答案】二氧化碳/CO2 改良酸性土壤 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 氫氧化鈣 CuCl2+CaOH2= CuOH2↓ +CaCl2

【解析】

由題意可知,D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D應是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應,氫氧化鈣能與硫酸反應,硫酸與鐵反應,鐵能與氯化銅反應。由此推出各種物質分別是:A為鐵、B為硫酸、C為氫氧化鈣,由此可知:

1 已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則該“隊員”代表的物質是二氧化碳,C物質是為氫氧化鈣,在農業生產中的“特長”是改良酸性土壤;

2 寫出連線②代表的物質間反應的化學方程式Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2;

3)氯化銅除了能與鐵反應,還能與氫氧化鈣反應,寫出二者反應的化學方程式CuCl2+CaOH2= CuOH2↓ +CaCl2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋰在化合物中顯+1價。如圖A是鋰元素在周期表中的一些信息。圖BE是四種粒子的結構示意圖,圖F是一種粒子模型。

(1)從圖1A可獲得鋰元素的相對原子質量為___

(2)B、CD、E中,屬于同種元素的是___(填序號)。

(3)F所表示物質的化學式為___,其中氮元素的化合價為___價。

(4)我國科學家創造性地構建了單中心鐵催化劑,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。甲烷轉化反應的微觀示意圖如圖2所示:圖中所涉及的物質中表示單質的化學式為___,該反應的化學方程式為___

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。

P原子的核電荷數是__________,相對原子質量質量是__________;

16號元素的名稱是_________,在化學反應中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;兩種元素的本質區別是______________________不同。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示,有關說法中錯誤的是( 。

A. a是有機物,c、d是無機物

B. 點燃前,要先檢驗 a的純度,防止爆炸

C. 化學反應前后,分子、原子的種類保持不變

D. 化學方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019226日,我國“海洋地質十號”調查船完成中巴印度洋聯合海洋地質科學考察,返抵廣州,入列首個遠洋調查科考航次!昂Q蟮刭|十號”由中國自主設計、建造,是集海洋地質,地球物理,水文環境等多功能調查手段為一體的綜合地質調查船,排水量為 3400 噸,續航力 8000 海里,可以實現在全球無限航區開展海洋地質調查工作。“海洋地質十號”標志著中國海洋地質綜合調查能力躋身世界前列,它助力科學家們對海底世界的新認知,新發現與新開發。

1)海洋資源保護:

為保護人類共有的海洋資源,世界各國采取了多種措施,下列做法,有利于保護海洋資源的是_____。

制定海洋環境立法建立海洋自然保護區

加強海洋環境監測提高消除污染技術水平

A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是

2)海洋資源開發利用:

人類正在運用各種方法,開采、提取多種海洋資源。

海水化學資源:工業上常采用_____法從海水中獲取大量淡水,解決淡水危機;利用_____的基本原理從海水中提取大量鹽類,用作化工原料。

海底礦產資源:海底蘊含著煤、石油、_____等數百種礦產資源。

海洋生物資源:海洋為人類提供了魚、蝦、蟹、貝、藻等非常豐富的海洋食品。

海洋_____資源:如利用潮汐能發電、海上沖浪運動等。

3)海水制鎂工藝:

根據上述信息,試回答下列問題:

1中,操作Ⅰ的名稱為_____。

已知部分化工原料的市場價格為:燒堿3200/噸。熟石灰1200/噸。工業上為了達到更高的生產效率效益,作為的廠長你認為圖Ⅰ中的試劑X應該選擇上述化工原料中的_____更適宜。

加入試劑X后,發生反應的化學方程式為_____。

綜合圖1和圖2的信息,試分析工業上通常不選擇碳酸鈉作試劑X的理由:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學反應的文字或符號表達式

1)火星四射,生成黑色固體的反應_____

2)用一種黑色固體和一種無色液體來制取氧氣_____;

3)紅磷在氧中燃燒_____

4)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____;

以上既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(填序號、下同)_____,屬于氧化反應但又不屬于化合反應的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)填寫化學符號或化學符號表示的意義。

化學符號

2Fe

________

_____

表示意義

__

三個氧分子

核內有____個質子

一個鎂離子

(2)CS、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空。寫出符合下列要求的物質的化學式:

①能用于人工降雨的是___; ②充入食品包裝袋中可防腐的單質___;③能形成酸雨的空氣污染物___;

④屬于化石燃料的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201818 日,中國工程院院士、南京理工大學教授王澤山走上了2017 年度國家最高科學技術獎的領獎臺。他60多年來帶領團隊發展了火炸藥的理論與技術,突破了多項世界性的瓶頸技術,為我國火炸藥從跟蹤仿制到進入創新發展作出了重要貢獻。烈性炸藥TNT (化學式為C7H5N3O6),呈黃色粉末或魚鱗片狀,難溶于水,廣泛用于開礦、修路、興修水利等。

1TNT屬于_____、_____(填寫“有機物”“化合物”“單質”“混合物”中兩項)。

2TNT中含碳、氧元素的原子個數比和質量比分別為_____、_____(填最簡整數比)。

3TNT中,所含元素的質最分數最大的是元素_____(填元素名稱),該元素的質量分數是_____(精確到0.1%)。

4)下列描述中僅體現TNT物理性質的是:_____(填序號)。

黃色粉末或魚鱗片狀

難溶于水

性質穩定,不易爆

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖實驗所示是酸堿中和反應的實驗研究

1)滴加稀鹽酸前。燒杯中溶液呈_____色。隨著稀鹽酸不斷滴入溶液呈無色。為探究反應后稀鹽酸是否過量,可選用的試劑有_____(填選項,多選)

A CaOH2 B 鋅粒 C 碳酸鈉 D 紫色石蕊溶液

2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸_____(填“增大“減小”或“不變”)

3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示,根據圖象可以判斷中反應是_____反應(填“放熱”或“吸熱”)

4)圖2c點表示的含義是_____;b點溶液中含有的陽離子有_____;

5)圖3NaOH和稀HCl反應的示意圖,用化學反應方程式表示為_____。從該圖可以看出,反應前后微粒數目減少的有_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视