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【題目】生活中處處有化學，下列說法不正確的是( )

A. 人體中的鐵元素主要存在于血液中，所以補血必補鐵

B. 鐵、銅、鉛及其合金是人類使用最多的金屬材料

C. 金屬鎢能做燈絲的主要原因是鎢的熔點高且能導電

D. 合金比純金屬具有更廣泛的用途

【答案】B

【解析】

A、人體中的鐵元素主要存在于血液中的血紅蛋白中，故正確；

B、鐵、銅及其合金是目前使用最多的金屬材料，鉛有毒使用不廣泛，故錯誤；

C、鎢絲熔點高，能導電，金屬鎢能做燈絲，故正確；

D、合金的特點是：硬度大，熔點低，耐腐蝕，因此合金種類遠大于純金屬，合金具有更廣泛的用途，故正確；

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】小紅同學取一些白糖、面粉分別在_____中加熱至完全燒焦，請回答：

①燒焦后的黑色固體叫_____，因此它們都發生了_____變化．

②該實驗可說明白糖、面粉中都含有_____元素，也可說明不同的物質中可以含有_____的元素．

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【題目】下列有關水的說法中，正確的是

A. 水結成冰后，水分子間的間隔變大

B. 電解水時，正極會產生較多氫氣

C. 水中含有2個氫原子和1個氧原子

D. 硝酸銨固體溶水時，溶液溫度上升

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【題目】聯合國確定2012年“世界水日“的宣傳主題是“水與糧食安全”，下列有關水的變化中沒有化學變化的 是（　�。�

A. 海水曬鹽B. 太陽能光解水制氫氣

C. 飲用水生產D. 肥皂水區分硬水和軟水

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【題目】烈性炸藥TNT（化學式為C7H5N3O6）廣泛用于開礦、修路、興修水利等，下列關于TNT的說法錯誤的是（　　）

A. TNT是一種有機物B. TNT由四種元素組成

C. TNT中含有21個原子D. TNT爆炸后易產生二氧化碳

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【題目】寫出下列元素符號：氮_____氧_____錳_____鐵_____

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【題目】下列實驗操作或做法，不會帶來負面影響的是（ ）

A. 將用剩的藥品放回原瓶

B. 用酒精燈的外焰給試管中的液體加熱

C. 將氫氧化鈉直接放在托盤上稱量

D. 用吸過鹽酸的滴管未經清洗直接吸硫酸

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【題目】微粒觀是化學學科重要的觀念之一。在探究微粒性質的課外活動中，化學興趣小組的小剛按照課本方案（見圖1）進行實驗，聞到了刺激性的氨味，于是，小剛在老師的指導下，對實驗進行了改進。
【實驗探究】小剛設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，

（1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤的酚酞濾紙條發生的變化是；
從微觀角度分析，此現象可說明的結論是。
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現實驗現象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）【實驗結論】改進后的實驗不再有刺激性的氨味，且快速出現實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論。
【反思交流】和課本實驗比較，小剛改進后的裝置的優點是（寫出一點）。
（4）【繼續探究】小紅受小剛實驗的啟發，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的某些性質。打開活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發生的反應的符號表達式為 ， 發現兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙變紅的情況是 （從下列選項中選填）。
A．下面的先變紅，上面的后變紅 B．上面的和下面的一起變紅
C．上面的先變紅，下面的后變紅 D．以上均有可能
（5）【思維拓展】某同學將圖3中的試紙換成干燥的石蕊試紙做實驗時沒有看到同樣的現象的原因是。

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【題目】日常生活中的下列現象，屬于緩慢氧化的是（ ）

A. 動植物的呼吸B. 木炭燃燒C. 火藥爆炸D. 鐵絲燃燒

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