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【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

C．水是純凈物，所以海水也是純凈物

D．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

【答案】A

【解析】選A。酸性溶液既包括酸溶液還有酸性鹽溶液；少數含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機物的特點，屬于無機物；海水中含有大量可溶性物質屬于混合物；酸和金屬氧化物反應生成鹽和水、堿和一些非金屬氧化物反應也生成鹽和水，但不屬于中和反應。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】26g黃銅（Cu﹣Zn合金）與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應，反應后測得燒杯中剩余物的總質量為125.8克．求：
（1）黃銅中銅的質量分數；
（2）反應后所得溶液中溶質質量分數．（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所涉及的變化一定是化學變化的是

A. 潮解 B. 中和 C. 吸附 D. 揮發

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明（部分說明如圖所示），提出問題與同學討論并進行實驗探究．

問題一：食鹽加碘可以有效地預防甲亢
問題二：食鹽是比較穩定的，而說明中強調“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失？
（1）【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度，計算碘損失率并記錄如表：

溫度

30℃水浴

50℃水浴

80℃水浴

100℃水浴

煮沸

碘損失率（%）

0

0.3

0.67

1

5.56

分析上表可得出的結論是 ．
實驗后，小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽．
問題三：燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？
（2）【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響
①此組對照實驗，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質量、加熱的和均相同，溶液的不同的條件下進行．
②實驗中需要調節溶液的酸堿性，下列物質不能選用的是（填序號）．
A．氫氧化鈉 B．純堿粉末 C．食鹽晶體 D．食醋．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不．符．合．科學道理的是

A. 胃酸過多可喝燒堿溶液治療 B. 人體缺鈣可能患佝僂病

C. 用燃燒的方法鑒別羊毛和化纖織品 D. 天然氣泄漏不能點火檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列反應的化學方程式：
（1）除去銅粉中的少量鐵粉：；
（2）除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法：；
（3）有水生成的分解反應：；
（4）有二氧化碳生成的置換反應：；
（5）一種可再生能源的燃燒反應；
（6）實驗室用一種純凈物制氧氣 ．

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【題目】往滴有石蕊的稀鹽酸溶液中逐漸滴入氫氧化鈉溶液并振蕩，直至氫氧化鈉過量，可觀察到溶液顏色的變化是

A. 紅—藍—紫 B. 紅—紫—藍 C. 藍—紫—紅 D. 藍—紅—紫

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【題目】某化學活動小組探究金屬的反應規律．在室溫條件下進行如圖所示實驗．

（1）已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質量和等質量分數的稀硫酸，甲中反應的方程式為 ．
（2）若比較鎂和鐵的金屬活動性，觀察到的現象是；
（3）若比較相同時間內鎂、鐵與稀硫酸反應放出熱量的多少，長頸漏斗中的現象是 ．
（4）若實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產生的H2的質量（填“大于”、“小于”或“等于”）乙裝置中產生的H2質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高郵連淮揚鎮鐵路2019年通車。以下建設過程涉及的材料中，屬于復合材料的是

A. 掘進機鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金 B. 防水材料中使用的聚氯乙烯

C. 皮帶運輸機中使用的合成橡膠 D. 安全帽中使用的玻璃鋼

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