【題目】下列各組物質在pH=1的溶液中呈無色,且能夠大量共存的一組是()
A.NaNO3 K2SO4 HCl
B.NaNO3 Na2CO3 NH4Cl
C.FeSO4 NaCl CaCl2
D.MgCl2 KOH ZnSO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在今年“兩會”,“抗癌藥等5類藥品優先進醫保”登上了熱搜。羥喜樹堿(C20H16N2O5)是一種抗癌藥物。下列有關羥喜樹堿的說法正確的是
A.羥喜樹堿中氮元素的質量分數最小
B.羥喜樹堿中氫、氧元素的質量比為1:5
C.羥喜樹堿(C20H16N2O5)的相對分子質量為346
D.羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成
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【題目】向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質量為m的鋅粉充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱量質量仍為m。請分析判斷:濾渣中至少含有的物質_________(填化學式,下同)濾液中一定含有的溶質__________。
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【題目】人類需要的大部分能量由化學變化產生。
(1)遼寧省打贏藍天保衛戰三年行動方案(2018-2020年)中,重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控等,其目的是為了有效減少空氣中_____的濃度。
(2)垃圾焚燒發電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環境問題。形成“白色污染”的主要物質是_____;該物質與滌綸、尼龍等都屬于_____(填“天然”或“合成”)材料。
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【題目】化學發展推動了生產力的發展,正確利用化學會讓世界更美好。你認為下列觀點不正確的是
A.運用分類的方法,可根據物質所屬的類別推測物質的性質
B.物質本身沒有好與壞之分,但人們對物質的利用存在合理與不合理之分
C.化學家們可以創造新的元素,但不能創造自然界中不存在的新物質
D.利用人工光合成反應將二氧化碳轉化為碳氫化合物作燃料,屬于低碳技術
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【題目】化學與我們的生活息息相關。請回答下列問題。
(1)中午食堂豐富的午餐有米飯、燉鯉魚、雞蛋糕、涼拌西紅柿等,其中富含糖類營養素的是_____;
(2)烹飪過程中使用了加碘食鹽,人體缺乏碘元素會引起_____疾;
(3)食堂物品中,主要用有機合成材料制成的是:_____(填字母)
A 青花瓷瓶 B 電木插座 C 純棉抹布 D 不銹鋼鍋
(4)用完午餐后用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____作用。
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【題目】餃子是中國傳統食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中玲玲發現了許多與化學知識有關的問題。
(1)包餃子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的營養素是__________;
(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的__________性;
(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學能轉化成_______能:
(4)煮餃子的水是硬水還是軟水.可以用_______檢驗。生活中降低水的硬度常用_____的方法;
(5)鍋底有些水垢,玲玲用廚房中的_____很容易將其除去。
A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
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【題目】用化學知識解釋下列問題:
(1)打開濃鹽酸的瓶蓋會看到____,說明鹽酸具有_____性。
(2)“鉆石恒久遠,一顆永流傳”體現了碳的哪個化學性質____________。
(3)打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與________有關。
(4)將潔凈的銅絲浸入到硝酸銀溶液中的現象為銅絲表面有____色物質析出,溶液的顏色由無色變為__________色。
(5)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有___________作用。
(6)圖書、檔案著火應用__________滅火器來滅火。
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【題目】中華文明源遠流長,史書記載中蘊含著豐富的化學知識。下列說法不涉及化學變化的是( )
A.《易經》記載“澤中有.....上火下澤”
B.《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵,及其于銅則不通矣”
C.《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”
D.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅,令人以滅淋汁,取堿浣衣”
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