【題目】（12分）
（1）請把下列錯誤操作可能導致的后果填寫在相應的橫線上。
A． 。
B． 。
C． 。
（2）下列是初中化學的三個實驗，按要求回答問題：
①若實驗A測定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一 ，則造成實驗誤差的原因可能是（寫一點） 。
②實驗B是電解水的實驗，該實驗得出水是由 組成的。
③ 實驗C是探究燃燒條件中的 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（14分）達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】
甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認為 _________同學的猜想是錯誤的，理由是__________________________。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：
A、B裝置的順序能否顛倒？_______________（填“能"或“否”）。
實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_______________同學猜想成立。
請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：________________________________ 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_________________。
D裝置后添加一大氣球的原因是：___________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象描述正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼白光，生成白色粉末
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的煙霧
C．硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成二氧化硫
D．加熱已通入二氧化碳的石蕊試液，有氣泡產生，溶液變為紅色
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是
A．甲＞丙＞乙 B．乙＞甲＞丙
C．甲＞乙＞丙 D．丙＞乙＞甲
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳設計了如下氣體制取與性質驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關上活塞，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題：
（1）A中發生反應的化學方程式為 。
（2）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是 。
（3）D中發生反應的化學方程式為 。
（4）E中的實驗現象是 。
（5）用F裝置收集氣體的依據是 。
（6）實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應，制取乙炔（C2H2）氣體，該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，下列供選的氣體發生裝置中最合適的是： （填字母）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
（1）請用數字和化學符號填空：
①2個氮原子 ； ②4個二氧化碳分子 ；
③鈣離子 ； ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價的硫元素 ； ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ；
⑦可用于人工降雨的液氮 ； ⑧氯酸鉀 。
（2）元素周期表是學習化學的重要工具，下圖是表中的一格，其中A表示______；B表示_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我省農村大力推廣使用沼氣。
①沼氣的主要成分是 （填化學式）；
②用家畜糞便、秸稈等作原料生產沼氣的過程主要發生 （填“物理”或“化學”）變化；
③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環境的污染，寫出用沼氣做燃料的反應方程式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法�，F有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質
A．鹽酸、硫酸 B．氫氧化鋁、氫氧化銅
C．氯化鎂、碳酸氫鈉 D．二氧化碳、四氧化三鐵
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
