【題目】下列實驗不能達到目的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
比較金屬活動性
C.
驗證燃燒需O2
D.
驗證反應放熱
【答案】C
【解析】解：A、檢驗簡易裝置的氣密性時，導管口若有氣泡產生，說明裝置氣密性良好，故A正確； B、活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，Ag的活動性比銅弱，不能把銅從硫酸銅溶液中置換出來，Zn的活動性比銅強，可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來，故B正確；
C、白磷、紅磷都與空氣接觸，無法說明白磷或紅磷燃燒需要氧氣，故C錯誤；
D、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，并產生大量的熱，錐形瓶中氣體膨脹，導管口會有氣泡冒出，故D正確．
故選C．
A、根據檢驗裝置氣密性的方法進行分析判斷；
B、根據金屬的活動性大小的檢驗方法進行分析判斷；
C、根據空氣的組成進行分析判斷；
D、根據反應原理進行分析．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D四種物質之間的一步轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件圍標出），它們均含有同種金屬元素．A是大理石的主要成分，B是氧化物，C為堿、D由兩種元素組成．下列判斷錯誤的是（ ） 
A.A的化學式為CaCO3
B.D物質不屬于鹽
C.表中未涉及的基本反應類型是置換反應
D.B→C的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 公路上的積雪可用氯化鈉來消除
B. 碳酸鈉廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產
C. 天安門前的華表是用大理石做的，碳酸鈣還可用做補鈣劑
D. 熟石灰可用做干燥劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】莫凡同學完成鎂與稀鹽酸反應的實驗室，觀察到有灰白色沉淀生成的“異常”現象，引起了他的興趣，并進行了以下探究．
（1）【初步探究】出現灰白色沉淀是否為偶然現象． 【實驗Ⅰ】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現象如下：
實驗組別 | A | B | C | D |
鎂帶長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
沉淀量 | 無沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
【實驗結論】并非偶然，據表分析，是實驗出現“異常”的主要因素．
【再次探究】該沉淀的成分
【猜想假設】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2
【實驗Ⅱ】
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 取1g樣品，加入足量 | 未見氣泡 | 猜想1錯誤 |
② | 取1g樣品，加入5mL蒸餾水，振蕩 | 沉淀未溶解 | 猜想2錯誤 |
③ | 取1g MgCl2固體，加5mL蒸餾水，振蕩 | 固體全部溶解 |
（2）【交流討論】 ①莫凡同學做出猜想Ⅰ的依據是他認為反應物Mg過量，作出猜想2的依據是他認為生成物MgCl2 ．
②從實驗設計的角度講，實驗③的作用是 ．
（3）【深入探究】該沉淀的物質組成 【查閱資料】
灰白色沉淀的成分為堿式氯化鎂，它存在多種組成，化學式可表示為Mgx（OH）yClznH2O[即每份Mgx（OH）yClz結合了n份H2O]，它受熱分解可產生氧化鎂、氯化氫和水．
【實驗Ⅲ】
洗去沉淀表面雜質并室溫晾干，取其7.07g，用如圖裝置（夾持儀器未畫出）按照正確的操作步驟進行實驗，待反應停止后，測得硬質玻璃管中剩余固體質量為4.00g，裝置B的質量增加了2.34g．
【問題討論】
①反應停止后，應繼續通入N2一段時間，目的是 ．
②該沉淀中，鎂、氯的離子個數比n（Mg2+）：n（Cl﹣）= ．
③若沉淀Mgx（OH）yClznH2O中，n=5，則X、Y、Z的數值依次為 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業煉鐵．
（1）工業煉鐵的主要設備是；
（2）工業煉鐵的原料包括（填字母）：
A.焦炭
B.鐵礦石
C.燒堿
D.熱空氣
（3）下列礦石主要成分為Fe3O4的是（填字母）：
A.赤鐵礦
B.磁鐵礦
C.黃鐵礦
（4）寫出CO與Fe2O3反應方程式： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質中：①氯化鈉；②水；③氮氣；④鐵；⑤氬氣；⑥氧化鎂；其中由分子構成的是_____(填序號，下同)，由原子直接構成的是_____，由離子構成的是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種對環境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法． 已知：溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣．
方法1：由Ca（OH）2為原料最終反應制得，其制備流程如圖1： 
方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90%）為原料最終反應制得，其制備流程如圖2：
（1）方法1中攪拌的目的是 ． 請將攪拌過程中發生反應的化學方程式補充完整：CaC12+H2O2+2NH3H2O+6═CaO28H2O↓+2NH4Cl．制備過程中除水外可循環使用的物質是（填化學式）．
（2）方法2中氣體X是 ， 實驗室常用溶液來吸收．煅燒后的反應是化合反應，也能生成CaO28H2O，反應的化學方程式為 ． 該反應需控制溫度在0～2℃，可將反應器放置在 ， 獲得的CaO2產品中主要含有的固體雜質是（填化學式）．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），溫度過高會造成氨水揮發外，還能 ．
（4）“綠色化學”一般是指反應物的原子全部轉化為期望的最終產物，則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應符合“綠色化學”的是（填“方法1”或“方法2”）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年世界環境日，我國提出了“改善環境質量，推動綠色發展”的主題，下列做法不符合這一主題的是
A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 自帶布袋購物
C. 實驗剩余藥品應放回原試劑瓶 D. 減小使用一次性餐具
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
