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14．如圖為元素周期表的一部分，下列說法不正確的是（　�。�
A．鈉、鎂、鋁三種原子都有3個電子層
B．氫、鋰、鈉三種原子的最外層都有1個電子
C．鈹、鎂兩種原子易得到電子變成離子
D．圖中有5種金屬元素

分析 根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．

解答 解：A．鈉、鎂、鋁三種原子位于第3周期，故核外都是三個電子層上有電子；故正確；
B．氫、鋰、鈉三種原子位于第一主族，最外層都有1個電子，故正確；
C．鈹、鎂兩種原子的最外層有2個電子，故在化學反應中易失去電子達到穩定結構，故錯誤；
D．根據元素名稱可知圖中鋰、鈹、鈉、鎂、鋁5種金屬元素，故正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．20℃時，取相同質量的a，b、c 三種物質的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖所示．
（1）升溫到40℃后，甲乙丙溶液中一定是飽和溶液的有甲、丙
（2）40℃時，甲乙丙三種物質的溶解度最大的是乙
（3）40℃時，若想配制10%的乙的不飽和溶液150克，需要乙物
質15克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據如圖所示實驗，回答有關問題

（1）蒸發濾液時，當蒸發皿中出現較多量固體現象時，停止加熱；
（2）測定空氣中O2的含量實驗時，測量結果偏小的原因是紅磷量不足；
（3）圖丙中探究的鐵生銹的條件是與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．如圖中的A、B、C、D、E、分別表示氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液、碳酸鈣、鐵中的一種，已知E代表鐵，它們之間的連線表明相鄰的兩種物質之間能發生反應．試根據圖中關系回答問題．
（1）填寫下列物質的化學式
ANaOHBH2SO4
（2）A與D反應的化學方程式2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　�。�
A．飽和溶液的溶質質量分數一定是大的
B．凡是稀溶液一定還可以繼續溶解該溶質
C．溫度升高時，還能繼續溶解該溶質的溶液一定是不飽和溶液
D．溶質的質量分數與溫度無關，只與溶劑的質量和該溶質的質量有關

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2011年3月11日下午，日本宮城縣發生里氏9.0級大地震，引發百年一遇的超級大海嘯，襲擊了日本東北沿海數十座城市和鄉村，居民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理．若采用下列凈化水的單一操作，凈化程度最高的是（　�。�
A．蒸餾B．吸附沉淀C．過濾D．靜置沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．堿石灰是由氫氧化鈉和生石灰組成的，實驗時常用來吸收二氧化碳和水．在實驗室中還可以用它和無水醋酸鈉反應來制取某種氣體，反應的化學方程式為：
CH3COONa+NaOH $→_{△}^{CaO}$X↑+Na2CO3
（1）請寫出X的化學式為CH4．
（2）根據物質分類，堿石灰屬于混合物（選填“單質”．“化合物”或“混合物”）．
（3）堿石灰中的生石灰與水反應會放出大量的熱，此反應的能量轉化關系是化學能轉化為熱能．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．一科學興趣小組對實驗室某鎂帶樣品中單質鎂的質量分數進行測定．經查閱資料可知：鎂帶樣品中除鎂外，表面還有一層氧化鎂薄膜，鎂和氧化鎂都能與稀硫酸反應．實驗過程如下：
（1）取一只燒杯，稱得其質量為60.6g，加入一定量鎂帶樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質量為65.6g；
（2）向盛有鎂樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸120g；
（3）靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質的總質量為185.2g．
問：（1）反應生成的氫氣質量為0.4克．
（2）鎂帶樣品中單質鎂的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．李克強總理在政府工作報告指出：要加大環境治理力度，推動綠色發展取得新突破，下列做法中，不符合“綠色發展”理念的是（　�。�
A．提倡一水多用B．露天焚燒垃圾
C．發展太陽能產業D．騎車或坐公交上學

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