【題目】智能手機屏幕解鎖圖形如圖所示,若數字 1、3、4、6、7、8、9 分別是銅粉、木炭粉、氧氣、水、生石灰、鹽酸、硝酸銀溶液中的一種,其中數字 6 代表的物質是一種氣體單質(“—”表示相連的物質間能發生化學反應)。請回答下列問題:
(1)數字 6 代表的物質是_____;(寫化學式)
(2)數字 1 與 4 代表的物質發生反應時_____(填“放出”或“吸收”)熱量;
(3)上述所有反應都沒有涉及的基本反應類型是_____。
【答案】O2 放出 分解反應
【解析】
數字1、3、4、6、7、8、9分別是銅粉、木炭粉、氧氣、水、生石灰、鹽酸、硝酸銀溶液中的一種,其中數字6代表的物質是一種氣體單質,所以6是氧氣,木炭會與一種物質反應,所以3是木炭,9是銅,銅會與硝酸銀反應,所以8是硝酸銀,硝酸銀會與鹽酸反應,所以7是鹽酸,鹽酸會與氧化鈣反應,所以4是氧化鈣,1是水,經過驗證,推斷正確。
(1)由分析可知,數字6代表的物質是氧氣;
(2)數字1與4代表的物質發生反應時放出熱量;
(3氧化鈣和水的反應屬于化合反應,鹽酸和硝酸銀的反應屬于復分解反應,銅和硝酸銀的反應屬于置換反應,所以上述所有反應都沒有涉及的基本反應類型是分解反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是大自然對人類的恩賜。
①水蒸發過程中,下列說法中正確的是__。(填寫編號,下同)
a 水分子變大了 b 水分子間隔變大了 c 水分子在不斷運動 d 水分子改變了
②水是良好的分散劑,根據圖二所示甲、乙兩種物質在水中的溶解度曲線,回答下列問題:
I. P點表示的含義是:___;
II.甲中混有少量乙時,提純甲的最佳方法是__(填寫編號);
a 蒸發結晶 b 恒溫蒸發 c 降溫結晶 d 用化學方法生成沉淀
Ⅲ.40°C時, 將30克甲放入50克水中,所得溶液的質量為__克;
IV.圖中有關甲物質 M、N、P、Q 4種狀態溶液的描述正確的是___。
a 都降低10°C,M、N溶質質量分數均減小
b 都恒溫蒸發,M、N點均不動
c 都加入10g水,M、N點均不動
d 都升高10°C,M、N溶質質量分數均不變
e 40°C時,甲的飽和溶液中溶質質量分數為50%
f 升高10°C能使甲溶液的狀態從P點轉化為M點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丙氨酸是構成蛋白質的基本單元,如圖是丙氨酸的分子結構模型,下列有關丙氨酸敘述正確的是()
A.丙氨酸屬于有機高分子化合物
B.丙氨酸分子中碳、氫元素質量比為3:7
C.丙氨酸中氧元素質量分數最大
D.一個丙氨酸分子中有13個原子核
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。
(1)通常情況下,可燃物與氧氣發生的一種_______________的劇烈的氧化反應叫做燃燒。燃燒需要三個條件:①可燃物,②氧氣(或空氣),③_______________。
(2)二氧化碳能用于滅火。實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應的化學方程式為___________________。
(3)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。電解水可以制取氫氣,該反應的化學方程式為______________。作為化學電源,氫氧燃料電池已經被應用,如用作汽車的驅動電源等,氫氧燃料電池工作時,把化學能直接轉變為_________能。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如“圖1”所示,圖中①表示的是_________(填“分子”或“原子”)。
(2)如“圖2”是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是_______,其離子符號是_________。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的______________相同。
③氧和硫兩種元素最本質的區別是它們原子中的_________不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水曬粗鹽的主要成分是NaCl,如圖是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2 等雜質的流程圖。
(1)寫出操作②中發生的化學反應方程式_____。
(2)操作④的作用是什么_____?
(3)某同學向操作⑥后所得的溶液中滴加無色酚酞溶液,無明顯現象,請設計實驗方案證明該溶液中所含溶質的成分。_____(寫出實驗步驟、現象和結論)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答問題:
(1)標號①的儀器名稱是__________________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,選擇的裝置是______________,檢驗氧氣收集滿的方法是_________;
(3)實驗室制取 CO2,反應的化學方程式為____________,選擇 F 作發裝置的優點是_____________;
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