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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_________,② _________;

2)裝置B可用于實驗室制取氧氣,寫出該反應的化學方程式________,該反應屬于__________(填基本反應類型);

3)小明同學用碎冰冰包裝軟塑料管做了如圖F的發生裝置制氧氣,無紡布包中的固體藥品是____,起______作用,寫出該反應的化學方程式_________,F裝置的優點是_____。

4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,應選擇的發生裝置是______,驗滿的方法是_______。

【答案】酒精燈 水槽 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反應 二氧化錳 催化 2H2O2 2H2O+ O2 能控制反應的進行與停止 A 用燃著的木條放于集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳集滿

【解析】

1)圖中有標號儀器的名稱:①是酒精燈,②水槽;

2)裝置B用于實驗室制取氧氣,試管口有棉花,所用藥品為高錳酸鉀,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2;該反應是由一種物質生成三種物質的反應,屬于分解反應;

3)小明同學用碎冰冰包裝軟塑料管做了如圖F的發生裝置制氧氣,所用藥品是一種固體與一種液體,是利用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,無紡布包中的固體藥品是二氧化錳,起催化作用,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應的化學方程式2H2O2 2H2O+ O2,擠捏F裝置的下端,液體藥品的液面上升,固體與液體接觸發生反應,松手后液面下降,固體與液體脫離接觸,反應停止,F裝置的優點是能控制反應的進行與停止;

4)實驗室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應,該反應的反應物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,選擇的制取裝置是A;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,驗滿的方法是用燃著的木條放于集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳集滿。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,發現小白鼠仍可成活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.回答下列問題:

1)小白鼠能成活一段時間的原因是______;

2)瓶壁變模糊的原因是__________

3)燒杯中導管內液面高度的變化是_________;

4)最后瓶內剩余氣體的主要成分是_______

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【題目】某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗 ,下列說法正確的是(

A.硫在氧氣里燃燒,產生白煙,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

B.木炭在空氣中不能燃燒,在氧氣里能燃燒說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

C.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體。實驗后瓶底可能會炸裂

D.蠟燭燃燒一段時間后熄滅的原因是石蠟的溫度降低至著火點以下

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【題目】2019 9 月開始,我市在各大中小學校全面推行生活垃圾分類。各學校組織開展了相應的實踐活動,很多學校也將生活垃圾分類納入了校本課程。垃圾一般分為以下幾種:

1)廢舊電池屬于_____垃圾,用石墨做電池中的電極,利用的是石墨具有_____的性質。

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3)請列舉一種可回收物_____。

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【題目】我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘,提供精確時間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關信息,下列說法不正確的是(

A.銣原子的原子序數為37

B.銣元素屬于金屬元素

C.銣元素的中子數和質子數不相等

D.銣元素的相對原子質量為85.47g

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【題目】下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中不正確的是

A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B. 丙物質只能是氧化物或鹽

C. 當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2Na2CO3反應生成

D. 當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀

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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法,如圖是兩個常見實驗,說法不正確的是( 。

A.甲實驗可探究鐵生銹與氧氣、水有關

B.甲中①②對比,可探究鐵生銹是否與植物油有關

C.乙實驗可探究物質的燃燒需要接觸氧氣、溫度需要達到物質的著火點

D.乙中紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點

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【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃100g甲的溶液中含甲的質量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等

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A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的

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C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒,可以用水澆滅

D. 丁基鋰是有機高分子化合物

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