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【題目】將 ag 鋅粉和銀粉的混合物加入一定量 Cu(NO3)2 溶液中，充分反應后過濾，得濾液和濾渣。下列有關說法正確的是

A.反應后所得濾渣一定為純凈物

B.濾渣的質量一定小于 a g

C.反應后所得濾液一定為無色溶液

D.反應后所得濾液中的金屬陽離子最多有兩種

【答案】BD

【解析】

金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。

將一定質量鋅粉和銀粉的混合物中加入一定量Cu（NO3）2溶液中，鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅；

A．反應后所得濾渣一定有銅和銀，如果鋅過量，則還有鋅，濾渣一定為混合物，故A錯誤；

B．根據置換反應：，65g的鋅置換出64g的銅，故濾渣的質量減小，故B正確；

C．若鋅不足，則銅離子有剩余，溶液依然為藍色，故C錯誤；

D．若鋅不足，則溶液中的陽離子為鋅離子和銅離子，若鋅過量，則溶液中的陽離子只有鋅離子，故D正確。

答案選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學實驗小組設計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。

（2）反應①的化學方程式為__________。

（3）濾液I中的溶質名稱為________________。

（4）試劑A可以選用下列______________溶液（填序號）。

①H2SO4

②CuSO4

③MgSO4

（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的________進行回收。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從如圖所示的兩種粒子結構示意圖中，所獲取的信息正確的是（　�。�

A.它們屬于不同種元素

B.它們都屬于非金屬元素

C.它們原子的核外電子數相同

D.①表示陰離子，②表示原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】還原鐵粉是化工生產及實驗室中常用的還原劑。工業上以綠礬（FeSO4·7H2O）為原料制備還原鐵粉的工藝流程見圖1。

（1）轉化時，將(NH4)2CO3溶液加入到FeSO4溶液中，目的是制得FeCO3。

（2）將FeCO3濁液暴露在空氣中，反應的化學方程式為：，其中X是_____。

（3）焙燒時，發生的反應有：①； ②；③ ，其中屬于分解反應的是________（填序號）。

（4） 在焙燒過程中需加入CaCO3進行脫硫處理。圖2為加CaCO3和不加CaCO3對還原鐵粉產率的影響，由圖可以得出的結論是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學進行下圖兩個實驗。

（l）甲實驗中反應的化學方程式為____________；

（2）乙實驗觀察到的現象是___________，溶液由藍色變成無色。

（3）把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒懷，發現有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。

【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。

【提出猜想】 白色沉淀為：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.

【實驗方案】

實驗操作

實驗現象與結論

過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量

①若沉淀全部溶解，且無其它現象；猜想Ⅰ成立；其化學反應方程式為____________。

②若______且無氣體產生，猜想Ⅱ成立。

③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。

【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立，產生此結果的原因是做甲實驗時___________；上述白色沉淀的成分不可能出現的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現欲探究某固體混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、Na2CO3、CuO、NH4NO3、BaCl2 五種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現的現象如圖所示（所有可能發生的反應均恰好完全反應）。

試根據實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，填寫以下空白：

（1）固體混合物中 A 中一定存在的物質有_____種。

（2）氣體 B 的化學式為_________，現象 X 為____________。

（3）在溶液 C 中，一定存在的酸根離子是_____（填寫離子符號）， 白色沉淀 F 的化學式為________。

（4）寫出步驟③中生成氣體 G 的化學方程式___________。

（5）固體混合物中 A 中，一定不存在的物質是（寫化學式）__________， 你做出此判斷的理由是______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以CO2為碳源，與電解水產生的H2經催化可轉化為高附加值的有機物，此方法具有重要的戰略意義。中國化學家使用特殊的催化劑實現了CO2和H2轉化為A或B等有機物，反應原理如下圖所示：

請回答下列問題：

（1）A的化學式是_____，A中C元素的質量分數是_____。

（2）根據催化劑的特性可知，催化劑在該反應前后，其質量和_____不變。

（3）由CO2和H2反應生成B的總反應化學方程式是_____。

（4）如果該反應工業化生產后的重要意義是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸或稀硫酸之間的反應規律及圖象正確的是(　　)

A等質量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應，氫氣質量與反應時間的關系圖象

B等質量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應，氫氣質量與酸溶液的關系圖象

C等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應，氫氣質量與反應時間的關系圖象

D等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應，氫氣質量與金屬質量的關系圖象

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 （1）人人行動，推進垃圾分類，推動綠色發展。礦泉水瓶、舊報紙__（填“能”成“不能”）投入下圖標識的垃圾箱中。

（2）84消毒液有效成分為次氯酸鈉（NaC1O）和二氧化氯（C1O2）是常用消毒劑。

①NaClO中氯元素的化合價為______。

②CIO2屬于___（填序號）。

A 混合物 B 有機物 C 氧化物

（3）氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

①如圖中，產生氫氣的試管是_______（填“1” 或“2”）。

②我國開發出一種新型催化劑， 實現了在光照下分解水，反應的化學方程式為________。

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