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【題目】以下是某同學在學習質量守恒定律時記的學習筆記,請你幫他一起整理完成:

1)在化學變化中,下列說法正確的是______

①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變

②原子的數目、分子的數目均不變

③原子的質量、元素的質量、物質的總質量均不變

④原子的種類、數量、質量均不變

A ①②

B ①③

C ③④

D ②④

2)某純凈物X燃燒的化學方程式為:,則X的化學式是______

A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4

3)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生反應,一段時間后,測得有關數據如下表,則關于此反應,認識不正確的是______

物質

反應前質量/g

20

3

2

20

反應后質量/g

x

28

2

0

A 該反應的基本化學反應類型為化合反應

B 反應后甲物質的質量值x15

C 此反應中乙物質和丁物質的質量比為54

D 物質丙一定是反應的催化劑

43.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,則對該物質相關判斷正確的是______

A 該物質只含碳、氫元素

B 該物質一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C 該物質由碳、氫、氧元素組成

D 該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為12

5)如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中,正確的是______

A 四示中x的值為4

B 該反應中甲丁是化合物,乙丙是單質

C 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為1724

D 反應前后氮元素的化合價沒有發生改變

【答案】C D D CD BC

【解析】

考察質量守恒定律和利用化學方程式進行計算。

1)①根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類、原子種類不發生改變,但是分子種類發生改變,所以①不正確;

②根據質量守恒定律,化學反應前后原子數目不發生改變,分子數目不一定發生改變,所以②不正確;

③根據質量守恒定律,化學反應前后各物質質量不變,所以③正確;

④根據質量守恒定律,原子種類、數量、質量反應前后不發生改變,所以④正確;

因此答案為③④。故選C。

2)根據反應方程式,反應后有1個碳原子,4個氫原子和4個氧原子,反應目前有4個氧原子,所以反應前還應有1碳原子,4個氫原子,1個碳和4個氫可以組成一個CH4,所以X為甲烷。故選D。

3)根據表中數據,可以看到甲與丁質量減少,乙質量增加,丙質量未發生改變,可以初步判斷甲、丁為反應物,乙為生成物,

A、甲與丁反應生成乙,符合由兩種物質反應生成一種物質的特點,與化合反應的基本特點一致,所以A正確;

B、根據質量守恒定律,反應前后物質總質量不變,反應前=20g+3g+2g+20g=45g,反應后=X+28g+2g,則45g=X+30g,X=15g,所以B正確;

C、反應中丁減少20g,乙增加=28g-3g=25g,乙丁兩種質量比=25g:20g=5:4,所以C正確;

D、反應前后丙的質量沒改變,但是丙是否改變反應速度,題目信息無法得知,所以不能確定丙為催化劑,所以D錯誤。故選D。

4)二氧化碳中碳元素質量= =1.2g,水中氫元素質量= =0.2g,而碳和氫來源于純凈物,1.2g+0.2g=1.4g,小于3g純凈物質量,所以純凈物還含有氧,其中碳原子與氫原子個數比= ,所以選項CD正確。故選CD。

5A、根據質量守恒定律,反應前有4個氨原子,則反應后含有4個氨原子,生成物中有一個氨氣分子,含有兩個氨原子,所以X2,選項A錯誤;

B、甲由兩種元素組成,為化合物,乙由一種元素組成為單質,丙由一種元素組成為單質,丁由兩種元素組成為化合物,所以甲丁為化合物,乙丙為單質,選項B正確;

C、甲時NH3,乙為O2,兩種反應質量比=4×17:3×32=68:96=17:24,選項C正確;

D、反應前氮元素在氨氣中,此時為-3價,反應后為氮氣,此時為0價,反應前后化合價發生變化,選項D錯誤。故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

1)寫出標號①儀器的名稱_____________;

2)若選擇A裝置制氧氣,則發生反應的化學方程式為_________;若用裝置F收集氧氣,請你寫出一條注意事項是____________

3)李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過氧化氫溶液制取氧氣,發生裝置最好選用________(填標號),理由是_________,其中二氧化錳在反應中的作用是________。

4)實驗室用石灰石跟稀鹽酸反應制取二氧化碳,發生反應的化學方程式為________。若選用E裝置收集,則驗滿的方法是_________。

5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應。則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填標號)。

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)請將A方框中氣體的發生裝置補畫完整(加熱固體制氣)。_____________

2)寫出一個實驗室能用A裝置制取氧氣的化學方程式。______________

3)若用B裝置采用排水法收集氧氣,請簡述操作步驟。_____________

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【題目】如圖,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義。下列四個化學方程式中,同時符合這四位同學所描述的是(

A.B.

C.D.

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【題目】配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液是初中化學的基礎實驗之一,請回答下列問題:

1)現欲配制一瓶500g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________(填序號)。

項目

實驗操作

目的分析

A

稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解量

C

稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時,視線與量簡內液體凹液面的最低處保持水平

準確讀數

2)實驗室若用恒溫蒸發的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質質量分數一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號)。

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【題目】我校某化學實驗小組欲取用12.5 g氯化鈉和37.5 mL水配制25%的氯化鈉溶液。操作過程中,負責稱量的同學在使用托盤天平稱量時將砝碼與游碼放反了( 1g以下用游碼) , 負責量取水的同學使用量筒時仰視了,結果 ,該小組配制的氯化鈉溶液的實際濃度(

A.大于25%B.小于25%C.等于25%D.不能確定

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【題目】在氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵這三種鐵的氧化物中, 鐵的質量分數由大到小的順序是____________________________;(填化學式) ; 若取鐵元素質量相等的氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵,則這三種氧化物中氧元素的質量比為____________________________。

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【題目】t℃時,有100g質量分數為5%KNO3溶液,若想將其質量分數變為10%,可采用的方法是( 。

A.等溫蒸發掉溶劑的B.將原溶液與100g溶質質量分數為25%的KNO3溶液相混合

C.等溫蒸發掉50gD.再加入5gKNO3

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【題目】下列實驗方案,不能達到實驗目的是

A. 圖1測定空氣里氧氣的含量 B. 圖2證明二氧化碳的密度比空氣大

C. 圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D. 圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件

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