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【題目】下列實驗不能成功的是(

A.加熱石灰混合研磨,區分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥

B.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維

C.用二氧化碳區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

D.用稀鹽酸驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性

【答案】D

【解析】

試題分析:A、取樣品,加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產生的是硝酸銨,沒有明顯現象的是氯化鉀,現象不同,可以鑒別,正確;B、取樣品,灼燒,有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛,沒有此氣味的是合成纖維,現象不同,可以鑒別,正確;C、取樣品,通入二氧化碳,有白色沉淀生成的是氫氧化鈣溶液,沒有明顯現象的是氫氧化鈉,現象不同,可以鑒別,正確;D、取樣品,加入稀鹽酸,銅、銀都不會與鹽酸反應,不能鑒別,錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含硫煤如果發生不完全燃燒,會排放出污染空氣的有毒氣體是( )

A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由于國際原油價格不斷攀升,國家的關部門決定擴大“乙醇汽油”的試點范圍.乙醇可用高梁.玉米.薯類為原料,經過發酵蒸餾制得.同時,由于能源價格的上漲,昔日常用的蜂窩煤因價格低廉又受到人們的青睞.請回答:
(1)煤燃燒所產生的空氣污染物有(寫一種即可) ;
(2)乙醇是一種綠色能源,其燃燒的化學方程式為;
(3)為減緩能源危機,請你提出一條合理化建議 .

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則X的化學式為(
A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4

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【題目】下列做法正確的是(

A門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分

B生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C我國的純堿資源比較豐富,用純堿來制取大量食鹽

D發現廚房燃氣泄漏時,立即打開排風扇電源開關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.無色透明的液體一定是溶液

B.催化劑只能加快化學反應速率

C.有氧氣參加的反應屬于氧化反應

D.分子可分,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“微觀與宏觀相聯系”是化學獨特的思維方式,從宏觀進入微觀,探索物質變化實質.請結合圖示完成下列問題:

(1)物質的三態變化,主要是由于( ).
A.微粒大小發生變化
B.微粒質量發生變化
C.變成了新微粒
D.微粒間的間隔發生改變
(2)醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,化學方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.寫出該反應的微觀實質 , 醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣,請寫出醋酸與金屬鋅反應的化學方程式
(3)物質組成和結構決定其性質,性質決定其用途.過氧化氫是一種常見殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基’,(如圖中虛線框標出的部分)的結構.據此推測如圖1②﹣④的物質中,可用作殺菌消毒劑的是(填序號)
(4)胃酸過多須服用抗酸藥.如表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒:

抗胃酸藥

復方氫氧化鎂片

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構成微粒

Mg2+、OH

Al3+、Mg2+、OH、CO32

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.鋁碳酸鎂與鹽酸反應為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號).
(5)一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ㄋ 種物質均由分子構成),反應前后微觀示意圖如圖2.下列說法正確的是(填選項)
A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數比是2:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于催化劑的敘述中正確的是( )

A. 催化劑在化學反應里一定能加快反應的速率;

B. 二氧化錳可以做所有反應的催化劑

C. 只有二氧化錳對過氧氣氫溶液的分解有強化作用;

D. 催化劑本身的質量和性質在反應前后都不會發生改變。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從物質變化的角度分析,下列典故主要體現化學變化的是(  )

A. 火燒赤壁 B. 鑿壁偷光 C. 懸梁刺股 D. 刻舟求劍

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