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【題目】分子和原子的主要區別是

A. 分子比原子大 B. 分子不參加化學反應而原子參加化學反應

C. 分子運動速度比原子運動速度慢 D. 在化學反應中分子可以再分而原子不可以

【答案】D

【解析】A. 分子不一定比原子大，錯誤；B. 化學變化前后，分子種類發生改變，而原子種類不變，錯誤；C. 分子運動速度不一定比原子運動速度慢，錯誤；D. 在化學反應中分子可以再分而原子不可以再分，正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環保的生活理念。下列行為中符合該理念的

A. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 B. 燃放煙花爆竹，增強節日氣氛

C. 將實驗后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量選擇公共交通工具出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是有關物質混合后現象的描述其中不符合事實的是

A. 硝酸銨固體和水混合，溶液溫度降低

B. 氧化鐵和稀鹽酸混合，有氣泡產生

C. 50mL的水和50mL的酒精混合，總體積小于100mL

D. 鐵片和硫酸銅溶液混合，鐵片表面覆蓋一層紅色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種高效化肥，關于它的說法正確的是（ ）

A. 它是復合肥 B. 它是有機物 C. 它是氧化物 D. 摩爾質量為60

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房里發生的下列變化中沒有發生化學變化的是

A. 把土豆切成絲 B. 面粉發酵 C. 液化氣燃燒 D. 菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的名稱與化學式對應且正確的是（ ）

A. 生石灰Ca(OH)2 B. 純堿NaOH

C. 氫氧化鐵Fe(OH)2 D. 硝酸銨NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質是（ ）

A. 金剛石與碳60 B. 井水與河水

C. 木炭與石墨 D. KMnO4與K2MnO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中銅制品放置久了，表面會產生綠色的銅銹．某實驗小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進行了探究．
（1）探究1：銅銹由哪些元素組成？ 【進行實驗】利用如圖所示裝置對銅銹進行加熱，觀察到試管口有水珠生成，燒杯中澄清石灰水變渾濁，綠色固體變為黑色．經檢測，黑色固體為氧化銅．根據實驗，銅銹由元素組成．
（2）探究2：銅發生銹蝕的條件是什么？ 【查閱資料】亞硫酸鈉（Na2SO3）、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液．常溫下：亞硫酸鈉可與O2發生化合反應；氫氧化鈉溶液能吸收CO2 ．
【猜想與假設】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關．
【進行實驗】利用如圖裝置（銅片長度均為4cm，試管容積均相同，1和2中未標注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水）進行了5個實驗，并持續觀察一個月．

實驗現象：只有實驗1中銅片小部分發生了銹蝕．
【解釋與結論】
①實驗4的目的是 ．
②對比實驗1和5，得出的結論是 ．
③由上述實驗可推知，銅銹蝕的條件是 ．
【反思與評價】
④對實驗進行反思后，同學們認為實驗可以不用進行．
⑤根據實驗結論，請你寫出一種防止銅發生銹蝕的方法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學的視角觀察生活和分析問題。以下說法正確的是

A. 用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑 B. 綠色食品不含任何化學物質

C. 適量服用含Al(OH)3的藥劑治療胃酸過多 D. “過濾”能將硬水轉化成軟水

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