【題目】向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入質量分數10%的碳酸鈉溶液至過量。記錄pH變化關系如圖所示。下列說法正確的是
A. ab段反應有白色沉淀生成
B. b點所得溶液中溶質為NaCl和CaCl2
C. bc段溶液質量增加106g
D. b、c、d點溶液中NaCl質量關系:m(d)=m(c)=2m(b)
【答案】BD
【解析】
向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入質量分數10%的碳酸鈉溶液至過量,碳酸鈉先與鹽酸反應,溶液的pH值增大,然后再與氯化鈣反應,溶液的pH值不變,反應結束,加入的碳酸鈉過量,溶液的pH值增大。
根據以上分析可知:
A、ab段的反應是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,有氣體生成,沒有沉淀生成。故A錯誤;
B、b點所得溶液pH值等于7,鹽酸恰好完全反應,所以溶液中的溶質為NaCl和CaCl2,故B正確;
C、bc段的反應是碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,消耗的碳酸鈉溶液的質量=212g-106g=106g。設:與106g碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣的質量為x。
x=10g
溶液質量增加106g﹣10g=96g,故C錯誤;
D、依據鈉元素守恒可知,b點溶液中的氯化鈉質量為:;
c點溶液中的氯化鈉質量為:;cd段不會生成氯化鈉,所以b、c、d點溶液中NaCl質量關系:m(d)=m(c)=2m(b),故D正確。故選BD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質.
(1)目前部分農村的飲用水,主要是取地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,常用 方法降低水的硬度.
(2)凈水時,通常用 的方法,除去水中難溶性雜質,常用 做吸附劑除去水中的色素和異味.
(3)龔輝同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ;電解水的化學方程式為:
(4)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現水垢的原因之一.Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖1是元素周期表的一部分。
(1)學習化學后,我們學會了從微觀角度認識物質。根據如圖2所示四種粒子的結構示意圖,回答問題:它們屬于同種元素的是_____(填序號,下同),圖C是某元素的原子結構示意圖,該元素在元素周期表中的位置是_____(選填①或②或③)。
(2)原子序數為12的元素的原子在化學反應中易_____(填“得”或“失)電子,形成離子的符號是_____。該元素在化合物中的化合價為_____價,該元素和原子序數為9的元素組成的化合物是_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件有些反應物或生成物已略去)。其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養物質會發生緩慢氧化。
(1)試寫出下列物質的化學式A為_____,C為_____。
(2)寫出下列反應的文字表達式:B→D_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用_______法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖所示),用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內充滿了白煙一冷卻至室溫后,將甲瓶倒放在水中,松開夾子,結果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是____________________________。
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。固體A、D組成元素相同,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是組成元素相同的無色液體;反應⑤常用來煉鐵;卮鹣铝袉栴}:
(1)A的化學式是_______。
(2)C物質在反應②中的作用______。
(3)寫出反應④、⑤的化學方程式:
④_____________;⑤______________。
(4)將E、G兩種氣體區別開來,可使用的一種溶液為_________(填名稱)。
(5)CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達到原子利用率最大的要求。CO和H2以分子個數比1∶2可以合成下列物質中的____。
A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體其設計方案如圖所示.
查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅,反應的化學方程式:
。
(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B,操作的名稱是_____.
(2)藍色溶液B中的溶質是_____填化學式.
(3)寫出步驟Ⅲ中發生反應的化學方程式_____.
(4)銅制品在空氣中會發生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3],根據銅銹的主要成分,可以推斷出銅生銹除了需要氧氣外,還需要空氣中的_____和 _____(填名稱或化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】等質量的M、N兩種金屬,分別與相同質量分數的足量稀鹽酸反應(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質量和反應時間的關系如右圖所示,下列敘述正確的是
A. M、N兩種金屬中較活潑的是N
B. 生成H2的質量M<N
C. 相對原子質量較大的是N
D. 產生H2的速率N>M
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當的數字和符號填空
(1)2個硅原子:_____;
(2)+3價的鐵元素:_____;
(3)硫酸根離子:_____;
(4)4個氨氣分子:_____;
(5)+6價的硫的氧化物:_____;
(6)氯化鋁的化學式:_____。
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