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8.同學們在學習金屬與鹽溶液的反應時,老師強調:“金屬K、Ca、Na必須除外”,化學興趣小組的同學們對此產生了興趣,并在老師的指導下,進行如下探究:
【提出問題】將金屬鈉沒入到硫酸銅溶液中,結果會怎樣?
【查找資料】
(1)少量鈉通常保存在煤油中;
(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點97.81℃,沸點882.9℃,密度為0.97g/cm3
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍色沉淀,能置換出銅.
猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍色沉淀,不能置換出銅.
【實驗探究】
實驗操作實驗現象
①取10mL一定溶質質量分數的硫酸銅溶液,倒入50mL的燒杯里
②取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中
鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動,發出“嘶嘶”的聲響,析出藍色沉淀
【現象分析】
(1)鈉熔成小球是因為反應放熱,溫度達到鈉的熔點;
(2)鈉球游動,發出“嘶嘶”聲響說明有氣體產生;
(3)析出藍色沉淀是因為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化學方程式表示).
【繼續探究】有部分同學認為置換出的銅可能被藍色沉淀掩蓋,于是他們進一步探究:
實驗操作實驗現象結論
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液變藍色①反應的化學方程式為Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
②沉淀中不含銅,原因是沉淀全部溶解
【實驗結論】在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來.

分析 鈉能和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,同時放熱,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉;
銅不能和稀硫酸反應,氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水.

解答 解:【現象分析】
(1)鈉熔成小球,是因為反應放熱,溫度達到鈉的熔點.
故填:反應放熱,溫度達到鈉的熔點.
(2)鈉球游動,發出“嘶嘶”聲響說明有氣體產生.
故填:有氣體產生.
(3)析出藍色沉淀,是因為鈉和水反應生成的氫氧化鈉和硫酸銅反應生成了藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,反應的化學方程式為:.
故填:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【繼續探究】
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸,沉淀全部溶解,溶液變藍色,說明沉淀中不含有銅,氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,反應的化學方程式為:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O,實驗過程如下表所示:

實驗操作實驗現象結論
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液變藍色①反應的化學方程式為
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
②沉淀中不含銅,原因是沉淀全部溶解

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.圖為精制粗鹽的示意圖,回答:
(1)寫出儀器名稱①燒杯,②漏斗.
(2)圖中玻璃棒的作用是引流.
(3)漏斗中的液面應低(填“高”或“低”)于濾紙邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是配置50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:
(1)D操作應選用50mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);
(2)E操作的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度.
(3)如果配制過程中出現以下情況可能造成對所配溶液的溶質質量分數的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
A、所用氯化鈉藥品不純偏低;
B、量取水時俯視讀數偏高;
C、配制完后將溶液轉移至試劑瓶時灑出了一些無影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.觀察如圖所呈現的實驗現象,可以得出的結論是( 。
A.乙圖中溶液一定是飽和溶液
B.乙圖中溶液一定是濃溶液
C.丁圖中溶液一定是飽和溶液
D.丁圖中溶液的溶質質量分數一定比乙圖中溶液溶質質量分數小

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖1是配置溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)圖1表示的圖③進行的操作是溶解;圖③中使用玻璃棒的作用是攪拌.
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼標尺示數如圖2,則稱取的NaCl質量為13.2g.
(3)在用托盤天平稱取NaCl的過程中,發現指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是要在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡.
(4)根據計算需要量取水的體積是118.8mL(水的密度為1g/mL).量取讀數時,如圖2視線角度正確的是D(選填字母標號)
(5)若該同學稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學反應伴隨著能量的變化.下列過程中的能量變化不是由化學反應引起的是( 。
A.天然氣燃燒
B.過氧化氫溶液用二氧化錳為催化劑制取氧氣的反應
C.冰的融化
D.Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列現象中,屬于化學變化的是( 。
A.樟腦丸放在衣櫥中逐漸消失B.木材做成課桌
C.食物腐敗D.石蠟熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列現象中發生化學變化的是(  )
A.石蠟熔化B.紙張燃燒C.玻璃破碎D.酒精揮發

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.通過這學期的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一些方法,如圖是我們常用的制取氣體的裝置,請根據要求回答有關問題

(1)實驗室制取二氧化碳應選用的裝置為BC(填字母)
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一小團棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導管.
(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用向上排空氣集氣法收集氧氣,證明已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,說明已經收集滿.

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