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1.觀察如圖所呈現的實驗現象,可以得出的結論是( 。
A.乙圖中溶液一定是飽和溶液
B.乙圖中溶液一定是濃溶液
C.丁圖中溶液一定是飽和溶液
D.丁圖中溶液的溶質質量分數一定比乙圖中溶液溶質質量分數小

分析 A、根據飽和溶液的判斷方法考慮;B、溶液的濃稀與含溶質的多少有關,飽和溶液不一定是濃溶液;C、溶質全部溶解有兩種情況;D、根據溶質質量分數大小與溶質和溶劑的質量有關考慮.

解答 解:A、乙圖中溶液中含有不溶解的固體,所以一定是飽和溶液,故A正確;
B、溶液的濃稀與含溶質的多少有關,飽和溶液不一定是濃溶液,故B錯;
C、溶質全部溶解有兩種情況,可能剛好飽和,也可能不飽和,故C錯;
D、丁圖中溶液中溶劑的質量與乙圖中溶液中溶劑的質量相等,丁圖中溶解的溶質質量大,所以丁圖中溶液的溶質質量分數一定比乙圖中溶液溶質質量分數大,故D錯.
故選A.

點評 解答本題關鍵是知道飽和溶液的判斷方法,熟悉溶質質量分數計算方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.圖2是硝酸鉀的溶解度曲線.某同學在20℃時進行了如圖1實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是( 。
A.保持溫度不變,若在④中再加入15gKNO3固體,所得溶液仍不飽和
B.②③⑤中溶質的質量分數相等
C.②③④⑤均為飽和溶液
D.④→⑤可析出48.4gKNO3晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現象是( 。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
C.在電極上均有氣泡產生,兩個玻璃管內氣體的體積比約為2:1
D.有氫氣和氧氣產生,且體積比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某溫度下,向盛有200克蔗糖溶液的燒杯中再加入10克蔗糖,充分攪拌后,一定保持不變的是( 。
A.溶質的質量B.溶液的質量C.溶質的質量分數D.該溶質的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物之間的轉化,能通過一步反應實現的是( 。
①CaCO3→CO2  ②CaO→Ca(OH)2   ③H2O2→H2O  ④HCl→HNO3  ⑤Fe→FeCl3
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)主題館“生態綠墻”建設集中體現了“節能減排”的理念.“生態綠墻”能吸收CO2(填寫化學式)氣體,進行光合作用,放出氧氣,實現自然界中碳氧轉化.
(2)世博會的公交車使用了車用尿素溶液加注,這些車輛的氮氧化物(NOx)排放量將比普通的公交車下降80%以上,車用尿素溶液溶質質量分數的指標要求為31.8%~33.3%,實驗室中要配制32%的尿素溶液60g,需要要托盤天平稱取尿素19.2克,再用50(選填20ml、50ml、100ml)的量筒量取所需的水進行溶解.
(3)世博園區內有許多飲水臺,可直接取水飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示.

①中活性炭的作用是吸附,③中紫外燈管照射的作用是殺菌消毒.
(4)世博會上有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.同學們在學習金屬與鹽溶液的反應時,老師強調:“金屬K、Ca、Na必須除外”,化學興趣小組的同學們對此產生了興趣,并在老師的指導下,進行如下探究:
【提出問題】將金屬鈉沒入到硫酸銅溶液中,結果會怎樣?
【查找資料】
(1)少量鈉通常保存在煤油中;
(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點97.81℃,沸點882.9℃,密度為0.97g/cm3
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍色沉淀,能置換出銅.
猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍色沉淀,不能置換出銅.
【實驗探究】
實驗操作實驗現象
①取10mL一定溶質質量分數的硫酸銅溶液,倒入50mL的燒杯里
②取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中
鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動,發出“嘶嘶”的聲響,析出藍色沉淀
【現象分析】
(1)鈉熔成小球是因為反應放熱,溫度達到鈉的熔點;
(2)鈉球游動,發出“嘶嘶”聲響說明有氣體產生;
(3)析出藍色沉淀是因為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化學方程式表示).
【繼續探究】有部分同學認為置換出的銅可能被藍色沉淀掩蓋,于是他們進一步探究:
實驗操作實驗現象結論
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液變藍色①反應的化學方程式為Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
②沉淀中不含銅,原因是沉淀全部溶解
【實驗結論】在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖Na2CO3溶液和CaCl2溶液發生反應的“示意圖”.請判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.該反應屬于復分解反應B.反應前后溶液的pH值降低
C.反應前后,溶液總質量保持不變D.反應能進行,是因為有沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據題目要求回答下列問題:

(1)裝置C中觀察到的現象是紫色變紅色,裝置C中的反應化學方程式CO2+H2O=H2CO3
(2)裝置D中觀察到的現象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從c端(填“c端”或“d端”)

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