【題目】影響物質性質的因素很多,例如:導致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:;金剛石和石墨的物理性質差異很大的主要原因是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.請完成(1)﹣(2)小題.
(1)根據以上實驗室的部分儀器或實驗裝置,回答有關問題.
①實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應選用發生裝置是(填編號),若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先 , 再移開酒精燈.
②裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,(填正放或倒)在桌面上,其驗滿的操作方法是 .
(2)結合裝置圖,根據所學知識回答下列問題.
①圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是;
②利用裝置制取氧氣時反應的化學方程式為 , 基本反應類型是.實驗時,錐形瓶內長頸漏斗下端要插入液面以下,其原因是;實驗結束后,如要分離出錐形瓶內的固體物質,應用的分離方法是 .
③已知氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是和(填編號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列生活中常見的變化中,均屬于化學變化的一組是( )
A.滴水成冰、鋼鐵生銹
B.石蠟熔化、水分蒸發
C.糧食釀酒、煙花燃放
D.汽油揮發、云消霧散
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化.如圖是某化學變化的微觀示意圖,X,Y,Z分別表示不同類別的原子,據圖回答問題:
(1)該化學反應中生成物的分子個數比為
(2)從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是;
(3)由X原子構成的物質在該反應中(填“是”或“不是”)催化劑.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E五種物質之間的變化關系如圖所示.其中B,C,D為單質,C為地殼中含量占第四位的元素.試回答:
(1)A,D的化學式是:A; D .
(2)請寫出C+D→E的化學方程式:;基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據題意填空
(1)用化學符號表示下列粒子或物質:
氮元素 , 2個氫原子 , 鎂離子 , 2個氫分子 , 碳酸鈉
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①鐵在氧氣中燃燒
②向過氧化氫中加入黑色二氧化錳粉末 .
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