【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質,取8支試管分別用A~H編號后,做如下實驗。
(1)實驗中觀察到有氣泡出現的試管是_____,有沉淀生成的試管是_____。
(2)寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發生反應的化學方程式_____。
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的_____后,溶液變為無色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質是_____。
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現,則該濾液中的溶質是_____。
(5)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現象。由此推斷,該試管中最初發生反應的化學方程式為_____,原無色溶液中的溶質是_____(寫出所有可能)。
【答案】BD GH Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 稀鹽酸 無色酚酞試液 NaOH和Na2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaCl或Na2CO3與NaCl
【解析】
(1)稀鹽酸與鐵反應生成氫氣和氯化亞鐵,稀鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體和氯化鈉和水, 故選BD。
(2)圖中氫氧化鈣與稀鹽酸能發生反應,無明顯現象,反應的方程式為: Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
(3)酚酞遇澄清石灰水變為紅色,當加入過量的稀鹽酸后溶液變為無色。故說明試管中的物質是酚酞溶液。
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現,說明該沉淀是碳酸鹽沉淀,當加入稀鹽酸后一段時間才有氣泡冒出,故一定有氫氧化鈉。故溶液中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
(5)分析各反應的產物可知,與碳酸鈉不反應,溶液為無色,只能是稀鹽酸與碳酸鈉反應,其他的反應都有顏色的變化。碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,反應的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。該無色溶液中的溶質只能是碳酸鈉或碳酸鈉與氯化鈉的混合物。
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【題目】物質組成和變化分析。圖中的物質都是初中化學常見的純凈物。
(1)“花瓣”上的物質從物質類別上看,都屬于_____。
(2)每一片“花瓣”上的物質都能與“花心”中的物質甲發生化學反應,其中P與甲反應的現象是_____,同時放出大量的熱。反應的化學方程式為 _____,該化學反應的基本類型屬于_____。
(3)若物質甲與H2反應后生成物質的微觀示意圖為,則構成物質甲的微觀粒子示意圖可表示為_____。
(4)請寫出S與甲反應的化學方程式:_____。
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【題目】小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質的名稱是_________________(選序號填寫)。
a.活性炭 b.明礬 c.石灰石 d.鹽酸
(2)操作①的名稱是_________________,通過操作①可除去水樣中的_________________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。在操作①中玻璃棒的作用是_________________,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________________(寫出一點即可)。
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是_________________,該過程主要是_________________(填“物理”或“化學”)變化。
(4)中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是_________________。
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【題目】某化學活動小組合作學習氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關知識。如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數據。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據上表數據,繪制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”)。
(2)將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發水后再恢復到原溫度⑥加入適量生石灰。
其中措施在原理上正確的是_____(填字母)
A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發10g水后,再恢復到20℃,可析出NaOH固體。這時溶液的質量分數為_____
(4)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”或“偏小”“不受影響”)。
(5)可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個化學反應方程式為_____。
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【題目】用化學用語填空。
(1)硫酸亞鐵溶液中的陽離子_____;
(2)氯酸鉀中氯元素的化合價_____;
(3)常用作食品干燥劑的氧化物_____;
(4)侯氏制堿法制得的“堿”_____;
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【題目】水是人類的寶貴自然資源。請分析圖回答問題:
(1)甲圖海洋中含有大量氯化鈉(俗名食鹽),請用適當的符號表示氯化鈉的構成微粒:_____。
(2)甲乙兩圖比較,變化前后水分子本身不變的是_____圖。
(3)檢驗乙圖AB兩管產生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗時B管口處的現象是_____通過電解水實驗,證明水是由_____組成的。
(4)圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____,除此之外活性炭還起_____作用。
(5)若將河水通過丙圖裝置處理,所得到的液體是純凈物還是混合物_____?
(6)自來水廠可用+4價氯元素的氧化物消毒,此氧化物的化學式是_____
(7)區別開硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度,同時又能起消毒作用。
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【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法,錯誤的是( 。
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2.
A.表示分子個數的是①
B.表示離子所帶電荷數的是②⑤
C.表示化合價數值的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①_____②_____
(2)實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,其發生裝置和收集裝置的組合為_____,反應的文字表達式為_____。
(3)用B裝置制取氧氣時,反應速率比較快,可能導致實驗變得不安全,你準備采用的改進措施是_____
(4)實驗室選擇AC裝置制取氧氣,反應的文字表達式為_____,收集完氧氣后,應進行的操作是_____。(填①先撤離導管,再熄滅酒精燈或者②先熄滅酒精燈,再撤離導管。)理由是_____,若用C裝置收集的氧氣不純,原因可能是_____(寫一種即可),驗滿的方法是_____
(5)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗:
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?_____
②集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?_____
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____
(6)已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小,難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷選擇的裝置組合為_____
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【題目】銅、鐵是人類使用最早、應用廣泛的金屬。
(探究一)
(1)鐵生銹主要跟空氣中的______有關,用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為________。
(2)小茜同學發現自己的銅制眼鏡框表面出現了綠色物質,通過化學學習知道該物質為銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應的化學方程式為:2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3,則X的化學式為__________。
(探究二)
以黃銅礦(CuFeS2)為原料,采用生物煉銅是現代煉銅的新工藝,原理為:4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O,向上述反應后的溶液中加入Fe粉,得到FeSO4溶液和Cu。
(3)CuFeS2為二硫化亞鐵銅,也可以表示為CuSFeS,其中S元素的化合價為_____。
(4)發生主要反應的兩個化學方程式為:①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4; ②_________。
(5)FeSO4溶液經蒸發濃縮、_______、過濾等操作得到硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)。
(探究三)
硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)是一種重要的食品和飼料添加劑,對其進行熱分解研究。
(查閱資料)①硫酸銅粉末為白色,吸水后變成藍色晶體。
②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色
③硫酸亞鐵晶體加熱會先失去結晶水,高溫會繼續分解產生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究,并通過稱量裝置B的質量測出x的值。
(6)裝置B中硫酸銅粉末變藍,質量增加12.6g,說明產物中有_______,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有_________;裝置D球形干燥管的作用_____;實驗中要持續通入氮氣,否則測出的x會_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(7)硫酸亞鐵晶體完全分解后,裝置A中殘留紅棕色固體,另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3,寫出FeSO4分解的化學方程式_______。
(8)某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)進行熱分解,獲得相關數據,繪制成固體質量——分解溫度的關系圖如圖2,根據圖2中有關數據,可計算出FeSO4xH2O中的x=______。
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