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【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法，錯誤的是（　　）

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．

A．表示分子個數的是①

B．表示離子所帶電荷數的是②⑤

C．表示化合價數值的是④

D．表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥

【答案】A

【解析】

試題A、標在分子符號前面的數字表示分子的個數，3SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，不能表示分子個數，故選項說法錯誤．

B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，Mg2+、O2﹣中的“2”分別表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷、一個氧離子帶有兩個單位的負電荷，表示離子所帶電荷數的是②⑤，故選項說法正確．

C、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，SO4中的“2”表示硫酸銅中銅元素的化合價為+2價，表示化合價數值的是④，故選項說法正確．

D、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子在所含原子的數目，①3SO2、③CO2與⑥H2O2中的“2”分別表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子、1個二氧化碳分子中含有2個氧原子、1個過氧化氫分子中含有2個氫原子、2個氧原子，表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥，故選項說法正確．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a___________ b___________

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發生裝置應選用_______（填序號），收集裝置應選用_______（填序號），其中二氧化錳起________作用。

（3）E裝置能收集氧氣是因為_______，檢驗氧氣是否集滿的方法是_________。

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。制取并收集氨氣，應從上圖中選擇________和________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖 A、B、C 是三個研究物質組成的實驗，從研究方法得知：

（1）A 實驗室利用可燃物紅磷消耗瓶內的氧氣使瓶內壓強減小來推測空氣中氧氣的含 量，反應的化學方程式為___。

（2）B 實驗得到水是由氫元素和氧元素組成的結論，理論依據是___。

（3）C 實驗可通過檢驗燃燒產物推斷可燃物組成，如將 1.5g 某有機化合物在空氣中充分燃燒，測定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水，如果此物質相對分子質量為 30，則可推 斷該化合物的化學式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優勢。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然氣屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）甲烷燃燒時發生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。

①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有____個原子。

②甲烷中碳、氫元素質量比為________。

③根據圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的化學方程式________。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的化學方程式式為：____________，基本反應類型為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質，則：

（1）A是_____，B是_____，C是_______，D是_____。

（2）寫出物質A和物質B發生反應的符號表達式________；寫出物質A和鐵絲發生反應的符號表達式________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方程式表示的反應正確，且能實現目的的是

A．高爐煉鐵：2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑

B．煅燒石灰石制生石灰：CaCO3CO2↑＋CaO

C．從硫酸銅溶液中得到單質銅：CuSO4＋2Ag＝Ag2SO4＋Cu

D．除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質：Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“溫室效應”是全球關注的環境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。實現碳循環、促進CO2轉化為有機物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應的有效途徑。

(1)下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是______(填序號)。

A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風能

C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積

(2)某化學研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實現了將CO2轉化為有機物。實驗過程如下：

對反應后的物質進行檢測，結果如下：

在氣體中檢測到甲烷、氫氣。

在液體中檢測到甲酸(HCOOH)。

在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。

請分析以上變化關系和檢測結果，回答以下問題。

①在以上反應過程中，有一種物質起到了催化作用。你認為，反應中的催化劑很可能是______，其反應前后質量________(填“增大”“減小”或“不變”)；

②在以上變化中，CO2轉化成的有機物是________、________；

③在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣，其化學方程式為____，該反應的基本反應類型是____________；

④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學性質，蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚產生痛癢。當被蚊蟲叮咬時，在叮咬處涂抹下列物質中的______(填序號)會減輕痛癢。

A．食鹽水 　　　B．食醋 　　　　C．草木灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年北京APEC會議期間，空氣質量是人們談論的話題之一。從經常發生的霧霾天氣看，治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出 、 （寫化學式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨；

（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5um的顆粒物。下列物質中不會形成PM2.5的是 （填序號）。

A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽能發電

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 （填序號）。

A．節約紙張 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用節約技術和節能產品

（4）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是 。

A．該圖已表示出質量守恒定律

B．反應前后共有4種分子

C．乙和丙中所含原子種類相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是（ ）

A. 電解水過程中正負極氣體的質量關系

B. 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣

D. 加熱高錳酸鉀，固體中錳元素的質量分數含量

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