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17．近日，美國“信使”號水星探測器發現水星北極地區貯存著數十億噸水冰（水為低溫下固結的冰稱為水冰），為人類探索水星提供了寶貴的科學資料，下列關于水冰的說法中正確的是（　　）
A．水冰與水的化學性質不同B．構成水冰的分子不再運動
C．氫、氧兩種原子的個數比為2：1D．水冰和干冰是同一種物質

分析 A．根據物質的結構以及分子的概念來分析；
B．根據分子的性質來分析；
C．根據分子結構來分析；
D．根據物質的組成與種類來分析．

解答 解：A．水冰與水都是由水分子構成的，所以二者的化學性質相同，故錯誤；
B．分子總是在不斷運動的，故錯誤；
C．水冰是由水分子構成的，水分子中氫、氧兩種原子的個數比為2：1，故正確；
D．水為低溫下固結的冰稱為水冰；干冰是固態的二氧化碳，二者不是同種物質，故錯誤．
故選C．

點評 本題考查了物質的構成、分子的概念以及性質，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室常用的裝置，請回答有關問題：
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱：錐形瓶．
（2）實驗室常用裝置B與C組合來制取O2，發生反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧氣的最佳時機是當導管口有連續均勻氣泡冒出時．
（3）利用B裝置，甲同學用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取O2，為了較好地控制反應速率，你認為該同學應將B中的長頸漏斗改為分液漏斗（填一種儀器名稱）．
（4）已知：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑，乙同學想用該方法制取純凈的CO2，你認為合理的裝置組合順序為AFD（寫字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．（1）現有C、H、O、N、S、Na、Cl七種元素：請選擇適當元素寫出符合要求的化學式或離子符號：
①農業上可以做氮肥的鹽是NH4HCO3；②由三種元素組成且能使石蕊溶液變紅的化合物是H2CO3、H2SO4；
③堿性溶液中都存在的離子是OH-；④相對分子質量最小的氧化物是H2O．
（2）已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：
溫度/℃ 0 10 20 30 40
 溶解度/g 氯化鈉 35 35.5 36 36.5 37
 碳酸鈉 6 10 18 36.550
①依據上表數據，繪制出氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如上圖），圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）．
②圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是30℃時，A和B的溶解度相等；
③40℃時，把50gA物質放入100g水中，充分攪拌所得溶液時飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
④生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”，請你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，溫度低時，溶解度較小，溫度高時，溶解度較大，冬天溫度降低，碳酸鈉溶解度較小，會結晶析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．寫出下列關于“2”的含義
（1）Zn2+表示一個鋅離子帶2個單位的正電荷
（2）MgS$\stackrel{-2}{O}$4表示在硫酸鎂中硫酸根顯-2價
（3）H2O表示一個水分子中含有2個氫原子
（4）2NO表示一氧化氮分子的個數為2個．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．氟里昂是一種常見的致冷劑．氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式O3；臭氧與氧氣化學性質不同的原因是分子構成不同；
（2）上述有幾個反應屬于化合反應A；
A．0       B．1　　　C．2     D．3
（3）經過①②③的反應后，反應物氯原子的個數不變（“減少”、“增加”、“不變”），其原因是：在化學變化中，原子的種類和數目不變．；
（4）有科學家指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖說明理由反應過程中氯原子沒有損耗，而是在循環消耗臭氧，導致少量的氯原子就能對臭氧層產生巨大影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．工業上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其他雜質）制取金屬鋁的基本流程如圖所示：
查閱資料：SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應的物質．
（1）鋁土礦在與稀硫酸反應之前要充分粉碎，其目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率．
（2）操作Ⅰ的名稱是過濾．若實驗室進行此操作需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）電解熔融Al2O3，除得到金屬鋁外，還可以得到一種常見的氣體，請寫出反應的化學方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑，該反應的類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請結合下列實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出一個實驗室用A或B裝置制取氣體的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，難溶于水，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，必須嚴格控制加水的速率，請選出圖中最適合制取并收集乙炔氣體的一套裝置．CF．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在一次性紙杯中加入適量水，然后用酒精燈加熱到水沸騰，紙杯安然無羔，紙杯沒有燃燒的原因是溫度沒達到著火點；油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．根據已有知識作答：
（1）用如圖裝置加熱銅綠（堿式碳酸銅）時，試管的高度應根據酒精燈的高度來調整．
（2）做銅綠加熱實驗時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流入試管底，使試管驟然遇冷而炸裂；鐵夾應夾在試管的中上部位置．
（3）實驗中觀察到的現象有：
①綠色粉末逐漸變成黑色；
②試管口有小水珠；
③澄清石灰水變渾濁．
（4）實驗結束后，應該先撤導氣管，后撤酒精燈，這是為了防止石灰水倒流到熱的試管，造成試管炸裂．
（5）由上述實驗可知，銅綠加熱后發生反應生成氧化銅、水和二氧化碳．

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