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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表的信息,AB、CD是四種粒子的結構示意圖。請回答:

1)氟元素的相對原子質量為_____

2)鈣元素的原子序數為_____;

3AB、CD中屬于同種元素的粒子是_____;

4AB、C、D中化學性質相似的粒子是_____

5)具有穩定結構的粒子是_____。

【答案】19.00 20 BC AB CD

【解析】

1)據氟元素在元素周期表中信息可知,氟元素的相對原子質量為19.00;

2)元素周期表信息中最左上角的數字表示的是原子序數,鈣元素的原子序數為20;

3)質子數相同的粒子屬于同一種元素,B、C核內質子數都是17所以是同種元素;

4)最外層電子數相同的粒子具有相似的化學性質,AB最外層電子數相同所以化學性質相似;

5)最外層電子數為8(氦為2)屬于穩定結構,具有相對穩定結構的是CD

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙

C. 相對原子質量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈷在國防工業中有重要的作用,下圖為鉆元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是

A.鉆元素屬于非金屬元素

B.鉆原子核內有27個質子

C.鉆元素又稱為一氧化碳

D.鈷原子的相對原子質量是58. 93 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是四位同學用氯酸鉀制取氧氣的實驗,其中能正確反映實驗的是()

A.直接加熱氯酸鉀固體制取氧氣

B.加熱兩份等質量的氯酸鉀固體,其中一份加二氧化錳作催化劑

C.加熱兩份等質量的氯酸鉀固體,其中一份錯把高錳酸鉀當成二氧化錳作催化劑

D.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,其中二氧化錳的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。

1)鎂粉用于制照明彈:________________、___________

2)用鋅與稀硫酸反應制取氫氣:________________、___________。

3)實驗室用過氧化氫制取氧氣:__________________、____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當的化學符號和數字回答:

1)三個硫酸根離子_____。

2)保持氮氣化學性質最小粒子_____

3)標出氧化鋁中鋁元素化合價_____。

4)“84消毒液”其有效成分是次氯酸鈉,其化學式為 NaClO,請寫出次氯酸鈣的化學式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合成氣是工業生產中的一種原料氣,主要成分是一氧化碳和氫氣它可以冶煉鋼鐵、生產二甲醚等。請根據圖示回答。(注:圖中括號內化學式表示相應物質的主要成分)

1)利用合成氣還原赤鐵礦,說明合成氣中一氧化碳和氫氣具有_____性。

2)二甲醚( CH3OCH3)被稱為21世紀新型燃料,能實現高效清潔燃燒。請列舉一種你熟悉的新能源_____。請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒的化學方程式_____。

3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質。僅用合成氣為原料不可能得到的物質是_____(填序號)

A 甲醇(CH3OH

B 乙二醛(HC2O2

C 尿素[CONH22]

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。

1)第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。(鹽酸有揮發性,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

①所選儀器的連接順序為__________(填寫儀器序號字母)。

②選用A裝置作為制取氫氣的發生裝置的優點是:______________

A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳,其方程式是:______________

2)第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦,用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數并探究反應后的氣體產物(已知雜質不揮發也不發生反應)。所選儀器的連接順序為:一氧化碳→E→D。

①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明反應后生成了__________。

②儀器E中發生反應的化學方程式為___________。

③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈,這樣做的原因是___________

④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質量為20g,若充分反應后,E裝置中剩余固體質量為15.2g,則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。

1)化學是研究物質的,物質又是變化的,寫出下列化學反應的符號表達式:有黑色固體生成的化合反應______________。

2)化學研究物質的性質,下列物質的用途與其物理性質有關的是____________(填序號)。

A稀有氣體用作焊接金屬保護氣

B銅用于制導線

C氮氣用作食品防腐劑

D氧氣用于醫療急救

3)化學還研究物質的結構,如金屬鎂是由鎂_________構成的,氯化鈉是由__________(寫出符號)構成的。

4)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:_________________

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終未上升至1刻度處。則可能的原因是_____________(寫一條)。

③瓶內紅磷最終熄滅,則可以推知瓶內剩余主要氣體的化學性質為____________。

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