【題目】下面是幾種常見物質的轉化關系圖(假設各反應均完全進行,部分反應條件略)。已知B、C含有相同種類的元素,C在人類的日常生活和工、農業生產中占有重要地位,生命的孕育和維系需要它,D為單質,F為無色無味的氣體氧化物,反應④是檢驗氣體G的反應。請回答:
(1)物質B的化學式: 物質A在反應①中的作用是 。
(2)反應③的化學方程式為 ,該反應所屬的基本反應類型為 。
(3)反應④的化學方程式為 。
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【題目】下列實驗目的能達到的是
A.用燃著的木條鑒別N2和CO2
B.用氯化鋇溶液證明溶液中含有SO42-
C.用水鑒別NaCl和NH4NO3
D.用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2
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【題目】阿司匹林的化學式為C9H8O4,有關說法錯誤的是
A.其摩爾質量是180g
B.1mol該物質中含有4mol氧原子
C.該物質中碳元素的質量分數為60%
D.該物質中碳、氫、氧原子個數比為9:8:4
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【題目】含碳物質與我們的生活息息相關。
(1)下列物質中均含有碳元素,其中屬于單質的是(填字母序號,下同),屬于氧化物的是 。
(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的 (填“物理”或“化學”)性質。
(3)隨著人們對大氣環境的關注,活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有 能力,因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 (填字母序號)。
A. 日常起居中,長時間不用電器時,要關閉電源
B. 減少使用私家車次數,多乘公交或騎自行車
C. 講究衛生,在餐廳用餐時,盡量多地使用一次性餐具
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【題目】金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)大多數金屬是人類從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應來煉鐵,其反應的化學方程式為 煉鐵產生的尾氣 (填“能”或“不能”)直接排入大氣。
(2)舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ;② 。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護金屬資源尤為重要。你認為保護金屬資源的有效途徑是(答兩條) 。
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【題目】下列是初中化學常見物質間的轉化關系,這些物質由碳、氫、氧元素組成的,其中,甲、乙為單質,A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,其余反應條件、部分反應物已略去,試推斷:
(1)轉化①的化學方程式為 ;
(2)轉化①轉化②均屬于 (填基本反應類型);
(3)選擇圖中物質實現轉化③,則物質C的化學式為 ;
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【題目】下列說法正確的是 ( )
A.CO(NH2)2屬于復合化肥
B.青少年正在長身體,應多吃富含蛋白質的肉類,不吃蔬菜
C.葡萄糖在人體內緩慢氧化,同時放出能量
D.為了促進農作物的生長,可以大量施用化肥
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【題目】有關水分子的敘述正確的是 ( )
A.水在固態時分子是靜止不動的
B.保持水的化學性質的微粒是水分子
C.水由液態變成氣態時水分子質量變小
D.水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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【題目】某同學制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。
回答下列問題:
Ⅰ.寫出上述流程中制取氧氣的化學 方程式 。
Ⅱ.步驟Ⅱ中加適量水的目的 (填標號)。
A.提高實驗效率
B.保證固體1全部溶解
C.加快固體溶解速度
D.減少固體2的損失
Ⅲ.步驟Ⅳ中的操作應選擇下圖中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃 棒的作用是 。
Ⅳ.實驗結束后,稱得回收到的二氧化錳的質量比原來氯酸鉀中的大,可能的原因有 (寫一點)。
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