【題目】如圖所示是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應過程中的pH變化曲線，下列有關說法正確的是
A.圖中X是氫氧化鈉溶液
B.圖中a點所示溶液中含有兩種溶質
C.向圖中b點所示溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變紅
D.該反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設計中，能達到實驗目的是（ ）
A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱
B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
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【題目】某工廠生產的銅屑中含有少量鐵屑。現要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，小張同學設計了甲、乙兩個實驗方案：
（1）以上兩個實驗方案中，從利用率角度考慮，你愿意選擇_______方案。（填“甲”或“乙”）
（2）以上兩個方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有_________。
（3）寫出兩個實驗方案中任意一個反應的化學方程式并注明反應的基本類型。____________________；_________________。
（4）你能否再設計一個不同原理的方案？寫出你的方案：____________________。
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【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質，它們化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其原因是_____。
（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進了社會的發展，同時地給環境造成了巨大的傷害。下列對環境的影響與化石燃料燃燒無關的是_____（填字母序號）。
A 溫室效應
B 酸雨
C 火山爆發
D 霧霾天氣
②十大報告提出：我國將加快構建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式_____。
③發展“低碳經濟”，倡導“低碳生活”，建設“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。
（3）某同學設計了如圖實驗裝置，進行碳還原性的性質驗證。
①證明碳具有還原性的實驗現象是_____。
②寫出澄清石灰水中發生反應的化學方程式_____。
③該同學將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質量為38.4g，請計算參加反應的氧化銅的質量_____。
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【題目】已知A、B為兩種黑色固體，D為紅色單質。A、B、C、D、E、F五種物質之間的轉化關系如圖所示。(部分生成物已省略)
（1）B為_______________。(填化學式，下同)，D為________________。反應②的化學方程式為_____________。
（2）在上述反應中A、F都具有_____________性。
（3）將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因___________(填“相同”或“不同”)。
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【題目】如圖所示①，②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C分別是三種粒子的結構示意圖，試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數為__________。
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是__________（選填序號）。
（3）A和B兩種粒子的__________相同，所以它們具有相似的化學性質。
（4）C可用化學符號__________表示。
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是:
A.參加反應的甲和乙質量比為2: 7
B.丙可能是該反應的催化劑
C.該反應是化合反應
D.x的值是7
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【題目】為除去氯化鈉中的泥沙和CaC12、MgCl2、Na2SO4雜質，某化學興趣小組的同學先將粗鹽樣品溶解、過濾，除去泥沙后，取粗鹽水按以下流程進行實驗探究。
（1）溶解、過濾、蒸發操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。
（2）寫出一個加入Na2CO3溶液時所發生反應的化學方程式_____。
（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，所得精鹽產品中含哪些雜質？_____（BaSO4不溶于水，也不溶于酸）
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【題目】某些銅制品在空氣中久置。表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
I.探究銅銹的組成
[查閱資料]①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變為藍色
[進行實驗]小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按如圖所示裝置實驗（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變為藍色，C中澄清石灰水變渾濁。
[解釋與結論]（1）依據以上現象分析，銅銹中一定含有的元素: Cu、O、_____
II.探究銅生銹的條件
[提出猜想]根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。
[進行實驗]實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 |
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現象 | 無明顯現象 | 無明顯現象 | 銅絲表面有綠色物質 | 無明顯現象 | 無明顯現象 |
[解釋與結論]
（2）得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論，依據的兩個實驗是_____（填編號）。
（3）對比實驗②和③，得出的結論是_____。
（4）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。補充的物質應為_____。
（5）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____。
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