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【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。

1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是______(填字母序號)

2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜: (用化學方程式表示)_________

3)鐵制品在沙漠地區不易銹蝕的原因是_________

4)人們在焊接鐵制品時先要用稀鹽酸處理一下表面的鐵銹,其原理是(用化學方程式表示):_______

【答案】B 4Al+3O2=2Al2O3 沙漠地區干燥,鐵不易生銹 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

【解析】

1)黃金飾品利用了金屬的顏色,銅導線利用了金屬的導電性,鋁水壺利用了金屬的導熱性。故答案為:B

2)鋁在空氣中易于氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁被氧化。故答案為:4Al+3O2=2Al2O3;

3)金屬生銹需要同時接觸水和氧氣。而沙漠地區空氣干燥,所以鐵不易生銹。故答案為:沙漠地區干燥,鐵不易生銹;

4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水。故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氫氧化鈉溶液中加入 X 溶液并插入溫度計,逐滴加入硫酸溶液,觀察到紅色褪去,溫度計示數上升。證明堿與酸能發生反應,且放出熱量。

1)加入的 X 溶液應該是_____溶液;

2)甲同學提出滴入的硫酸不能用濃硫酸,他的理由是_____

3)乙同學提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應完全,為了證明是否恰好反應,可取上述反應后的無色溶液少許加入_____即可(填序號)。

①銅 ②鎂 ③氧化銅 BaCl2 溶液 Na2CO3 溶液

4)若取10%的氫氧化鈉溶液100g10%的硫酸溶液100g混合后,加入紫色石蕊,則此時溶液呈_____色(填序號)。

①紫 ②紅 ③藍

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】舌尖上的化學。以下是廚房中一些實物圖。

1)牛肉富含的營養物質是________

2)食用碘鹽是為了預防___________疾。ㄌ钭帜福。

a 貧血 b 甲狀腺腫大 c 夜盲癥

3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是_________ (填字母)

a 霉變大米蒸煮后食用

b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c 適當使用食品添加劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅粉加入到一定質量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾,得到溶液和固體。

1)寫出會導致溶液質量變小的有關反應的化學方程式____________________。

2)若所得溶液中只含有一種溶質,則所得固體中一定含有_________________。

3)若所得溶液為藍色,則溶液中一定含有的溶質是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗。

1B實驗中發生反應的化學方程式為_____________________________________

2A、B兩個實驗結束后,小組同學將兩支試管中的廢液同時倒入一潔凈的燒杯中(如圖所示),混合后,觀察到燒杯中有藍色沉淀.同學們將燒杯內的物質過濾,對所得濾液中溶質的成分進行探究.

(猜想)小明猜想:濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4

小光猜想:濾液中的溶質是Na2SO4;

小英猜想:濾液中的溶質是Na2SO4CuSO4、H2SO4

你的猜想:濾液中的溶質還可能是_____________________。

(討論)你認為_________的猜想一定不合理,理由是_______________。如果濾液為無色,還可排除_____的猜想。

(實驗)若你的猜想正確,請完成下表的方案。

實驗步驟

預期的實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中,滴入_____

___________________

你的猜想正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

1)鍶屬于 ______ 元素(填金屬非金屬).

2)鍶元素的原子序數為 ______ ,相對原子質量為 ______ 最外層電子數為 ______

3)圖2所表示的粒子的化學符號是 ______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作符合規范要求的是( )

A. 給液體加熱B. 聞氣味

C. 傾倒液體D. 點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答有關問題。

(1)裝置B中標號①儀器的名稱是_____。圖中的四個氣體收集裝置中,有一個是錯誤的,則這個裝置是_____(填字母)。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學方程式為_____,若用裝置AC制取并收集氧氣,則要對A進行的改進是_____,證明氧氣是否收集滿的實驗操作方法是_____

(3)實驗室要制取少量的二氧化碳,需用的發生和收集裝置的常用組合為_____(填字母)。用化學方程式表示檢驗二氧化碳氣體的方法是_____

(4)常溫下,硫化氫(H2S)是種有臭雞蛋氣味、有毒、密度比空氣大、微溶于水的氣體實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體(難溶于水)與稀硫酸反應制得,則發生裝置為_____(填字母),若選用F收集該氣體,則應該從_____(“a”“b”)進氣,用F收集比C收集的優點有_____(答一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早有意識利用的化學反應,火的使用標志著人類文明的進步。

1)原始人使用木柴燃燒釋放的______________ 能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時代。現在,人們仍然利用燃料燃燒蒸煮食物,家用液化氣的成分之一丙烯(C3H6)燃燒的化學方程式為 ______________。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區別 _________

2)燃燒產生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應的化學方程式為______________ ,基本反應類型是______________

3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產量,沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示: .

①沼氣屬于___________________(填純凈物混合物)。

②下列說法正確的有 ___________________(填標號)。

A參加反應的 的質量比為1632

B點燃沼氣前,需要檢驗純度防止發生爆炸

C該反應屬于氧化反應

D生成的 可做氣體肥料

4)結合上述事例,談談燃燒的價值 ___________________________

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