【題目】古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外，下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.紡紗織布
C.燒制瓷器
D.冶煉生鐵
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是利用石灰石，食鹽水，氨氣進行工業生產純堿的流程示意圖（部分條件及物質未標出）． 
（1）粗鹽精煉成精鹽的過程中，要經過溶解、、蒸發等操作，其中都必需用到的一種玻璃儀器為 ，
（2）圖中母液含有一定量的NaHCO3 ， 該溶液為該溫度下NaHCO3的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（3）流程中要通入CO2和NH3 ， 應先通入NH3 ， 理由是；精鹽水經過氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和一種氮肥，請寫出相應的化學方程式： ．
（4）整個生產過程中可循環利用的物質為（填化學式）．
（5）所得產品純堿中含有少量碳酸氫鈉，如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質量分數，純堿中碳酸氫鈉的質量分數可表示為（加熱前固體的質量為m1 ， 加熱后為m2 ）： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識．
（1）從微觀角度（圖1為某化學反應的微觀示意圖，據圖回答下列問題．） 
①微觀上看，該化學變化中發生根本改變的微粒是（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數（填“有”或“沒有”）增減．
②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為 ．
（2）從反應類型角度
（一種物質可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例．）
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是（填一種物質化學式）．
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是 ．
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發生置換反應，生成二氧化碳和（填化學式）．
（3）從能量變化角度
（借用圖2裝置分別進行進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化）
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是 ． 寫出生石灰與水反應的化學方程式 ．
②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是（填標號）．
A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質在溶液中能大量共存且溶液為無色的是（ ）
A.氫氧化鈉硫酸鐵氯化銨
B.硝酸鈉氯化鋇氫氧化鈣
C.氫氧化鉀硫酸鈉硝酸銅
D.稀硫酸硝酸銨氯化亞鐵
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【題目】在粗鹽提純實驗中，有下列儀器，其中一定需要的是（ ）
①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長頸漏斗 ⑤蒸發皿 ⑥酒精燈
A.①④
B.②③④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.②③⑤
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【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ）
A.Fe3+、NO3-、OH- 、Na+
B.K+、NO3-、CO32- 、H+
C.Ca2+、CO32-、MnO4-、Cl-
D.NH4+、Cl-、SO42-、K+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置． 
（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產生，則R不可能是
（3）待不再產生氣泡時，再進行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 ．
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式 ． 該反應的基本類型屬于（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應．
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