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【題目】水在實驗室中運用非常廣泛,不同的實驗中水可能扮演著不同的角色.根據如圖回答問題:

(1)如圖1,在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中,點燃紅磷放入集氣瓶內的實驗現象是紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶的原因是
(2)如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的作用是 , 寫出該反應的文字表達式
(3)如圖3,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從(填a或b)口通入.

【答案】
(1)黃色火焰,放熱,產生大量白煙;紅磷燃燒,消耗了瓶中氧氣,使瓶中氣壓低于標準大氣壓,打開止水夾后水就會在大氣壓的作用下進入瓶中
(2)防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;鐵+氧氣 四氧化三鐵
(3)a
【解析】解:(1)紅磷燃燒的實驗現象是:黃色火焰,放熱,產生大量白煙;紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶的原因是:紅磷燃燒,消耗了瓶中氧氣,使瓶中氣壓低于標準大氣壓,打開止水夾后水就會在大氣壓的作用下進入瓶中;所以答案是:黃色火焰,放熱,產生大量白煙;消耗了瓶中氧氣,使瓶中氣壓低于標準大氣壓,打開止水夾后水就會在大氣壓的作用下進入瓶中;(2)如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的作用是:防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;氧氣與鐵反應生成的四氧化三鐵;所以答案是:防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;鐵+氧氣 四氧化三鐵;(3)如圖3,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從a進入,因為氧氣的密度比水。凰源鸢甘牵篴;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的化學性質的相關知識,掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸

練習冊系列答案
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A.車胎爆炸 B.分離液態空氣 C.死灰復燃 D.冰雪消融

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現有如下說法:①實驗一中紅磷燃燒產生大量白霧;②點燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后立即讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含 體積的氧氣.其中正確的說法的個數有(
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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(1)表中12號元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中比較容易(填“失去”或“得到”)電子,形成(填離子符號).
(2)由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學式
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規律是

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【題目】某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗,他實驗的過程和現象如圖:

(1)寫出下列物質的名稱:A:B:F:
(2)加熱操作中用作熱源的儀器是
(3)反應②的文字表達式為 , 其基本反應類型為
(4)反應③的現象是
(5)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號): , 理由是

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【題目】用酒精燈給試管內液體加熱時發現試管破裂,可能的原因有:①用酒精燈的外焰給試管加熱②加熱前沒有擦干試管外壁的水③加熱時試管底部觸及燈芯④被加熱的液體超過試管容積的三分之一⑤剛加熱時沒有上下移動試管;其中與之相關的是(
A.①③⑤
B.②④
C.②③⑤
D.③④⑤

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【題目】下列說法中,不正確的是(

A.分子、原子、離子都可以直接構成物質

B.要使氯酸鉀受熱分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發生反應

C.工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是物理變化

D.原子的質量主要集中在原子核

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【題目】某物質X在氧氣中燃燒的化學方程式為2X+3O2 2CO2+4H2O,下列說法正確的是(
A.X中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
B.X可能是氧化物
C.X的相對分子質量為64
D.反應中生存的二氧化碳與水的質量比為88:72

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【題目】在溫度不變的情況下,將不含結晶水的某物質的溶液甲經歷如下的變化:
甲溶液 乙溶液 丙溶液
據此,下列結論正確的是(
A.若將甲溶液一次性蒸發20g水,則析出晶體5g
B.若將丙溶液再蒸發10g水,則析出的晶體質量一定大于5g
C.乙溶液和丙溶液中,溶質質量分數不可能相同
D.若乙溶液是飽和溶液,甲溶液加入5g晶體即達到飽和狀態

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