【題目】下列關于空氣的說法中錯誤的是（ ）
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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【題目】某�；瘜W興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產生CO2氣體的情況如圖所示． 
（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是g．
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食品安全與人的健康密切相關．下列做法會危害人體健康的是（ ）
A.做菜時用鐵強化醬油調味
B.用甲醛溶液浸泡水產品
C.食用面條時放入少量食醋
D.在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽
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【題目】如圖是某同學設計的實驗室制取氣體的裝置，請完成下列問題： 
（1）寫出圖中a儀器的名稱；
（2）實驗室用裝置B來制取二氧化碳氣體，則儀器a中應盛放溶液，化學反應方程式為 ， 裝置B中小試管的作用是；
（3）實驗室中若使用68g30%的雙氧水和一定量的MnO2混合制氧氣，理論上可獲得的氧氣的質量為 ．
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【題目】下列裝置常用于實驗室里制備和收集氣體，據此回答下列問題： 
（1）儀器a的名稱是；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時，選用的發生裝置是 ， 反應的化學方程式為 ， 要收集0.64g氧氣，需要H202的質量是g．
（3）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 ．
（4）乙炔是一種無色、無味、難溶于水的氣體，密度和空氣接近，收集乙炔氣體時可選用的裝置是 ．
（5）同學們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應制取二氧化碳，并將得到的氣體通入澄清石灰水中，始終沒有發現澄清石灰水變渾濁．小英認為澄清石灰水已經變質；小青認為得到的CO2中混有氣體，他們為了證明自己的猜想進行了如下實驗： ①小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中，但仍未發現澄清的石灰水變渾濁；
②小青取與塊狀石灰石反應制取的CO2 ， 并將產生的氣體通入原澄清石灰水中，變渾濁，請寫出石灰水變渾濁的化學方程式 ．
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