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【題目】如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖

請回答：

（1）實驗過程中儀器①中的現象是______________________________，儀器①中發生反應的化學方程式是______________________________________

（2）實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________。

【答案】紅色粉末逐漸變為黑色 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 一氧化碳是有毒的氣體

【解析】

氧化鐵是紅色固體，與一氧化碳反應生成黑色的鐵，故①中的現象是紅色粉末逐漸變為黑色。氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。

（2）該實驗中有一氧化碳氣體剩余，一氧化碳是有毒的氣體，不能直接排入大氣中。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，不正確的是( )

A.15℃時，a、b的溶解度均為20g

B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液

C.分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

D.將30℃剛好達到飽和的a溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強在回家的途中經過一魚塘邊時，發現養魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產生大量氣泡，經咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2）。為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是__________（填化學式）。由此可知養魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是____________。實驗中還觀察到插入到燒杯中的導氣管口也冒出氣泡，這一現象能說明什么________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體A加熱，可產生無色氣體B，同時生產黑色固體C和固體D；黑色固體C可加快過氧化氫的反應速率，另一銀白色固體E在無色無味氣體B 中激烈燃燒火星四射，產生大量黑色固體F，為防止F炸裂瓶底，通常需要在瓶底放一層水來保護。

（1）寫出化學式：B是__________，E是__________，F是__________。

（2）紫黑色固體A發生的反應表達式________________，反應類型為_______________。

（3）瓶底放一層水來保護的目的是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；

（1）圖A紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_______________。

（2）關于該實驗的下列說法中，正確的是______（填序號）

①實驗時紅磷一定要足量 ②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾 ③點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 ④該實驗前先檢驗裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-F是初中初中常見的物質，且都含有同一種元素（除F外），它們之間的轉化關系如圖所示，部分反應物生成物及反應條件未標出。C、F均為單質，F原子原子核內有6個質子，E能使澄清的石灰水變渾濁。

（1）反應①的化學方程式是__________

（2）反應⑤的化學方程式是___________

（3）圖中B物質與圖中物質E可以發生化合反應，生成物質x，則物質x的組成元素_______（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當的化學符號或與數字組合填空：

（1）2個氫原子_____；

（2）3個碳酸根離子_____；

（3）氧化鋁中鋁元素為+3價_____；

（4）地殼中含量最多的非金屬元素_____；

（5）氫氧化鈉_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種體(不含結晶水)物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t1℃時，a、c兩種物質飽和溶液中溶質的質量相等

B.t2℃時，將50ga物質放入50g水中充分溶解得到a物質的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1:3

C.將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數關系是b＞a＞c

D.將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究

（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

（2）實驗現象：①過一會兒，觀察到的現象：試管中的現象______________，②AB燒杯中的現象_________________。

（3）你的猜想：_____________________________。

（4）討論交流：與小組同學交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。

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