【題目】實驗室內有一包不純的氯化鉀粉末,含有的雜質可能是氯化銅、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,為確定其成分,進行如下實驗。
(1)取少許該粉末,加入足量的蒸餾水,使其完全溶解,只得到無色澄清溶液。則雜質一定不含______。
(2)。1)中無色溶液加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,則雜質一定含有______。
(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水使其完全溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后生成28.7g白色沉淀,則雜質還一定含有______。通過以上三個實驗還不能確定含有的雜質是______。
【答案】氯化銅 碳酸鈉 氯化鈉 硝酸鉀
【解析】
(1)氯化銅溶于水,溶液顯藍色,碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,和硝酸鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉,氯離子和銀離子結合生成白色沉淀氯化銀,所以取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液,溶液中一定不含氯化銅,碳酸鈉和硝酸鈣只能含有其中的一種; 故填:氯化銅
(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成,所以該粉末中一定含有碳酸鈉,一定不含硝酸鈣;故填:碳酸鈉
(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后生成28.7g白色沉淀氯化鉀、氯化鈉和硝酸銀反應的化學方程式及其質量關系為:
由計算可知,14.9g氯化鉀和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀,11.7g氯化鈉和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀,雜質中含有碳酸鈉,氯化鉀質量小于14.9g,和硝酸銀反應生成氯化銀質量小于28.7g,因此雜質中一定含有氯化鈉, 所以由(1)可知,雜質中一定沒有氯化銅、硝酸鈣,由(2)可知,雜質中一定含有碳酸鈉,由(3)可知,雜質中一定還有氯化鈉,雜質中不能確定的是硝酸鉀。故填:氯化鈉;硝酸鉀
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖I,所示。在常溫下,先分別向裝有適量甲、乙物質的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分震蕩后,兩支試管底部均有未溶解的固體;再將兩支試管放進盛有冰水混合物的燒杯里,如圖II所示。關于該實驗,下列說法中正確的是( 。
A. 乙溶液中溶質的質量分數增大
B. 裝有甲物質的試管中剩余的固體減少
C. 甲、乙兩物質的溶解度都增大
D. 兩支試管里剩余的固體都增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質,A是赤鐵礦的主要成分,B、C為組成元素相同的氣體,F是紫紅色固體單質,G的溶液為淺綠色,物質之間的轉化關系如圖所示。
請回答:
(1)D的化學式為_____;G的名稱為_______;
(2)反應①的化學方程式為________;
(3)反應③的化學方程式為_______,該反應的基本反應類型是_______;
(4)寫出物質C在生活的一種用途______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鉀是一種常見的堿.某化學興趣小組的同學依據綠色化學的核心及原則,利用所學的化學知識,設計了制備氫氧化鉀的方案,同時還可制得純堿等物質,具體流程如圖所示(部分反應、條件和產物已經略去):
(提出問題1)溶液C中的溶質除氫氧化鉀外,還含有什么?
(猜想與假設1)猜想1:K2CO3 猜想2:Ca(OH)2
(實驗與探究1)小林同學設計了如下實驗對猜想進行探究
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量溶液C于試管中,滴加稀鹽酸 | _____ | 猜想1錯誤 |
同學們經過討論分析后認為小林的實驗結論不嚴密,理由是_____.
(提出問題2)固體D中的成分是什么?
(猜想與假設2)小軍同學經分析認為一定含有CaCO3,原因是_____(用化學方程式表示);可能還含有_____.
(實驗與探究2)請你設計一個簡單可行的實驗方案,證明固體D中存在猜想與假設2中可能還含有的物質_____(所用試劑只能為溶液).
(表達與交流)由反應①和反應②原理制備純堿的方法就是我國著名的“侯氏制堿法”,請寫出反應①的化學方程式_____.
(反思與評價)請你寫出以上物質制備流程方案中體現綠色化學的核心及原則的一點_____.
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的相關裝置,請回答下列問題。
(1)①儀器的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是______(填裝置對應的字母,下同)該反應的化學方程式是______,反應的基本類型是______。
(3)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是______。若用C裝置收集二氧化碳氣體,驗滿方法是______。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線、回答下列問題。
(1)P點的含義是____________________。
(2)30℃時,將25g的甲加入到50g水中,充分溶解所得溶液中溶質與溶液的質量比______。
(3)50℃時,等質量的甲乙丙三種物質的飽和溶液中,所含溶劑最多的是_______。
(4)若要將50℃時乙的飽和溶液變成該溫度下的不飽和溶液,可以采用的方法是_______。
(5)將10℃時甲乙丙三種物質的飽和溶液升溫到50℃,所得溶液溶質質量分數從小到大的順序是_______。
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【題目】已知反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列說法中錯誤的是
A. 該反應前后原子個數、分子個數都不變
B. 點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸
C. A是有機物,B、C、D是無機物
D. 該反應屬于氧化反應
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【題目】下列關于溶液的說法錯誤的是( )
A. 溶液是由溶質和溶劑組成的混合物
B. 向100g溶質質量分數為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水,溶液的溶質質量分數變為25%
C. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液的溶質質量分數減小
D. 溶液加水稀釋前后,溶質的質量不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氣與氧氣在一定條件下可以發生化學反應。根據所給信息,請回答下列問題:
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰、放出熱量、燒杯內壁凝結有_____,寫出發生反應的化學方程式_____。
(2)化學變化是反應物的_____重新組合轉變成生成物的過程。從氧氣變為水時,氧元素化合價的具體變化是_____。
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