【題目】(5分)現將一定質量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向該溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%的鹽酸,生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示。
⑴當鹽酸質量為150g時,溶液中溶質化學式為 ;
⑵求固體中碳酸鈉的質量?(寫出計算過程,保留一位小數)
⑶當充分反應后溶液中氯化鈉的質量為g。
【答案】NaCl、HCl 15.9g ⑶23.4
【解析】
試題分析:將一定質量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向其中加入稀鹽酸,鹽酸會和氫氧化鈉先反應,然后再和碳酸鈉反應,當鹽酸質量為150g時,氫氧化鈉和碳酸鈉都已經被完全反應,所以溶質應該是生成的氯化鈉和鹽酸,化學式為NaCl、HCl,
設碳酸鈉質量為x
Na2CO3 +2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑
10644106:44=x :6.6g x=15.9g
x 6.6g
當充分反應后溶液中氯化鈉的的質量,可以分解氯元素守恒,總共消耗HCl的質量=146×10%=14.6,所以氯元素質量為14.6×35.5/36.5,設氯化鈉質量為y,則35.5y/58.5=14.6×35.5/36.5,解得y=23.4g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分).兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為 。
(2)C12H22O14Zn(相對分子質量為455)中鋅元素的質量分數是 (結果精確到0.1%)。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A.因為單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
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【題目】雞蛋殼的主要成分是含鈣的化合物。小明同學將稀鹽酸滴在雞蛋殼上,產生的氣體使澄清石灰水變渾濁,這說明雞蛋殼一定含有( )
A. Ca(OH)2 B. CaCO3 C. CaCl2 D. CaO
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【題目】居里夫人是一位獻身科學的杰出女性,在1906年她發現了放射性元素鐳,并測出鐳的質子數為88,相對原子質量為226。鐳原子核外電子數為( )
A. 88 B. 138 C. 80 D. 314
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時,因發現燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質,變質的化學方程式為 。小華同學不同意他的判斷,你認為小華同學的理由是 。
【進行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;
猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是 。
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取小燒杯中的物質進行 (填操作名稱),得到固體和液體。 | 猜想三正確 | |
②向①所得液體中加入適量 溶液; | 溶液變紅 | |
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。 |
|
【拓展與應用】
(1)小組同學反思了熟石灰變質的原因,在初中化學我們所學過的物質中還有 (舉一例)等也具有這樣的性質,認識到這兩種物質都應 保存。
(2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質量分數,稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗,實驗數據記錄見下表。
加入鹽酸溶液的質量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
樣品的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
①當pH=2時,溶液中所含的溶質是 (寫化學式)。
②求樣品中Ca(OH)2的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉化關系如圖,它們均是初中化學中常
見的物質,其中A 常用作酒精燈的燃料;B、C是氣體,且B是單質;E是含鈉元素的
化合物,H的固體曝露在空氣中容易潮解。
(1)A的化學式是 ,反應①屬于 反應;
(2)寫出反應②的化學方程式 ;
(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有 種;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中只有F為單質,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D為黑色。圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。
(1)寫出D物質的化學式 ;D和F反應所屬的基本反應類型 ;
(2)寫出G→E的化學方程式: ;
(3)寫出A→B+C的化學方程式: 。
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