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從金屬利用的歷史來看，先是青銅時代，后是鐵器時代，鋁的利用是近百年的事，這個先后順序跟下列因素有關的是（　�。�
A．地殼中金屬元素的含量
B．金屬的活動性順序及冶煉的難易程度
C．金屬的硬度
D．金屬的導電性
由金屬活動性強弱關系與人類利用金屬的先后，可以發現人類使用較早的金屬，其活動性較弱；金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，影響了人類對金屬的使用；其它因素均與使用的前后順序無關．
A、人類利用金屬的先后順序的主要因素與地殼中金屬元素的含量無關，故選項錯誤．
B、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的活動性順序及冶煉的難易程度有關，故選項正確．
C、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的硬度無關，故選項錯誤．
D、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的導電性無關，故選項錯誤．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室探究某黃金戒指是否為鋅銅合金制成的仿制品，其方法是______
A．放在NaCl溶液里B．放在稀HCl中C．放在水中D．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將盛有等質量和等質量分數的稀硫酸的兩只燒杯放在托盤天平上，調節天平平衡，向右盤加入金屬鋅，左盤加入與鋅等質量的金屬鎂，充分反應后，兩邊的酸都有剩余，則此時天平的指針指向為分度盤的（　�。�
A．左邊B．右邊C．正中D．無法確定

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅．小軍同學取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應后過濾，得少量濾渣和濾液．關于該實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．反應前后液體的酸性減弱，pH變小
B．實驗所得濾液是純水，可直接排放
C．濾渣中一定含銅和鋅
D．發生的反應都是置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

三種金屬X、Y、Z，只有Z能和稀鹽酸反應，Y能從X的鹽溶液中置換出X單質，則它們活動性順序為（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞Z＞XD．Y＞X＞Z

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

簡答：
（1）由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：______，
______．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
______
（3）科學家發現C60后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C50、C70、C120、C540，它們的共同點是______．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO3），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na2CO3）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
______
（5）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將______（填燃燒更旺或熄滅）．理由是______．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現象．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

將等質量的鋅粉和鐵粉，分別放入質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中，生成氫氣質量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式______．該反應的基本類型為______反應；
（2）對于該圖象的理解，下列說法正確的是______（填序號）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線 ②反應結束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余④反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
⑤反應結束后所得溶液質量相等．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生，濾液中存在的陽離子是（　�。�
A．Cu2+B．只有Fe3+C．Fe2+D．Mg2+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（五如14?青浦區二模）在AggO3和C5（gO3）五的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后，有少量金屬析出過濾后，向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀析出，則理論上析出的少量金屬是（　�。�
A．CuB．AgC．Fe和CuD．Cu和Ag

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