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14．請你用最簡單的方法區分濃鹽酸和濃硫酸．
操作現象結論
分別打開瓶蓋其中一瓶瓶口上方產生白霧，另一瓶無明顯變化瓶口上方產生白霧的是濃鹽酸，無明顯變化的是濃硫酸

分析 鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別．

解答 解：濃鹽酸具有揮發性，濃硫酸不具有揮發性，可分別打開瓶蓋，瓶口上方產生白霧的是濃鹽酸，無明顯變化的是濃硫酸，可以鑒別．
故答案為：

作現象結論
分別打開瓶蓋其中一瓶瓶口上方產生白霧，另一瓶無明顯變化瓶口上方產生白霧的是濃鹽酸，無明顯變化的是濃硫酸

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氫能源具有誘人的前景，請聯系有關知識回答下列問題（氫氣的燃燒熱值為1.5ⅹ108J/kg）
（1）所謂氫能源是指氫氣燃料，它與其他能源相比，具有三大顯著優點：資源豐富、燃燒熱值高、燃燒產物是水無污染．
（2）完全燃燒2kg氫氣生成水18千克？同時放出熱量是3×108焦？
（3）通常情況下，氫氣的獲得是從水電解水中得到的，需要消耗一定的常規能源，比如：“220V，50A”的條件下，需24小時才能得到1千克氫氣，請寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，并通過計算說明這種方法是否可�。�
（4）為了獲得氫能源，必須采用先進的方法，以下所提供的方法中，你認為可行的是C
A、由熱電站提供電力電解水    B、改進以焦炭和水制水煤氣的方法
C、利用太陽能分解水    D、使用灼熱的鐵 和水蒸氣反應制得．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．
（1）圖中a的名稱試管，實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發生和收集裝置是BD，檢驗的方法是把生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時，若用C收集氧氣，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能試管口沒有放一團棉花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某學習小組為探究金屬的性質，將一根鋁條放入盛有稀硫酸的試管中，實驗記錄如下：
反應時間/mim158101315
實驗現象少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應劇烈少量氣泡反應停止鋁條有剩余
試解釋上述實驗過程中，產生一系列現象的現象原因鋁易被空氣中的氧氣氧化，在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜，將鋁條放入稀硫酸中，稀硫酸與鋁條表面的氧化鋁反應，所以氣泡較少；隨著氧化鋁的減少，鋁與硫酸接觸面積增大，氣泡逐漸增加并達到反應最快；后來硫酸的質量分數越來越小，反應速率減慢，直至停止．有關反應的化學方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O、2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質長時間露置在空氣中，質量減輕是（　　）
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．石灰石D．石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在農業生產中，農作物一般適宜在pH接近7的土壤中生長．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質混合，能發生復分解反應的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液和氯化鉀B．硫酸鐵溶液和氯化鈉溶液
C．鹽酸和硫酸銅溶液D．硫酸鈉溶液和硝酸鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：
（1）A中集氣瓶內預先加少量水的原因是防止高溫熔化物掉落炸裂瓶底；硫燃燒時集氣瓶中也常放少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣
（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯內壁出現水霧，說明該氣體燃燒后一定有水生成，然后
迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體燃燒后還有二氧化碳生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．已知R2O3的相對分子質量為160，則R的相對原子質量為（　�。�
A．32B．56C．27D．120

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