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【題目】醫療上常用溶質的質量分數約為0.9%的生理鹽水給病人補充體液，現用45g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水，需加水的質量約為

A.405gB.450gC.455gD.500g

【答案】C

【解析】

根據加水稀釋前后溶液中溶質質量不變，計算加入的水的質量．已知溶質的質量=溶質質量分數×溶液的質量．

根據加水前后溶質的質量不變列等式，設需要加水的質量為x

45g×10%=（45g+x）×0.9%

解之得 x=455g

故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文
消毒是飲用水處理中的重要環節之一。常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛生組織推薦的飲用水消毒劑。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發生爆炸，但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發生器現場制二氧化氯，再投加到水中進行消毒。
研究人員發現：1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產生三氯甲烷（有毒副產物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時，對兩種消毒劑的濃度與產生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗。得出的數據如圖1和圖2所示。

上述實驗表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應用技術，二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大。
依據短文內容，回答下列問題。
（1）寫出二氧化氯的一條物理性質：。
（2）需要現場制二氧化氯的原因是。
（3）完成化學反應方程式：5NaClO2+4HCl=4ClO2 + + 2H2O
（4）下列說法正確的是（填序號）。
A.濃度相同時，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當
B.40℃時4.0 mg/L的氯氣在0~20 h內產生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內產生的三氯甲烷明顯增多
（5）對比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下4個圖像，能正確反映對應關系的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂能與NH4Cl溶液反應，不僅生成一種鹽，還有氣泡產生．為確定氣體的成分，某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究． 【提出問題】鎂能與NH4Cl溶液反應生成何種氣體？
【猜想與假設】小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
（1）小華作出上述猜想的理論依據是；
（2）【進行實驗】修正后該小組同學認為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3 ， 他們設計如下裝置進行實驗：
【現象與結論】
A中觀察到 ， 證明生成氣體含有NH3：B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②：C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有 ．
（3）【實驗反思】寫出Mg與NH4Cl溶液反應的化學方程式 ．
（4）氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述一定屬于物理性質的是( )

A.鍋爐爆炸B.金無足赤C.玉米榨油D.食物粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現代文明追求“低碳生活”﹣﹣﹣指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請舉出一項“低碳生活”的具體行為：____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用NaOH溶液處理鋁土礦（主要成分為Al2O3），反應的化學方程式：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O．欲對含Al2O3 204噸的鋁土礦進行處理（雜質不參與反應），需消耗800噸NaOH溶液，求該NaOH溶液的溶質質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質區別是()

A.原子的質子數不同B.原子的最外層電子數不同

C.原子的中子數不同D.原子的相對原子質量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家用計算機模擬后確認，60個N原子可結合成N60分子。下列關于N60的敘述中正確的是（ ）

A.N60是一種新型的化合物

B.一個N60分子中含有30個N2分子

C.N60的相對分子質量為840

D.N60和N2混合后只含氮元素，故是單質

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