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【題目】用化學用語填空:

12個鈣離子__________________

23個氮原子__________

34個氫分子__________

45個銨根離子________________

5)氧化鋁中鋁的化合價為+3_________

【答案】2Ca2+ 3N 4H2 5NH4+

【解析】

1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個鈣離子可表示為:2Ca2+;

2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個氮原子表示為:3N;

3)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則4個氫分子可表示為:4H2;

4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故5個銨根離子可表示為:5NH4+;

5)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】打火機是我們身邊常見的物質,給人們的生活帶來了方便,如圖為打火機的示意圖請根據如圖回答下列問題

1)請寫出圖中涉及到金屬的元素符號_____(寫一種即可)。請畫出氧離子結構示意圖_____

2)打火機偶然未打著火時會聞到一股異味,請用分子的觀點解釋原因_____。

3)打火機使用的燃料是丁烷,常溫下為氣態,而大家卻可以看到它在打火機里為液態,用分子的觀點解釋原因_____。

4)丁烷可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,請寫出反應的文字表達式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A. 檢驗裝置氣密性 B. 聞氣體氣味

C. 稱量NaC1的質量 D. 過濾操作

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程與圖象描述相符的一組是( 。

A. 加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕

B. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年中國水周的宣傳主題為落實科學發展觀,節約保護水資源。下圖是自來水廠凈水過程示意圖,請根據圖示回答下列題:

1)下列凈水方法,在自來水廠生產自來水的操作中,不會用到的是_____

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_____;

3)節約用水人人有責,請舉出一種節水的措施:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20038月以來,我國齊齊啥爾等地相繼發生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S),求:

11個芥子氣分子中共有_____________個原子。

2)芥子氣由____________種元素組成。

3)芥子氣的相對分子質量是____________

4)芥子氣中碳、氯元素的質最比為____________(計算結果保留最簡整數比)

5159g芥子氣中碳元素的質量是多少?(寫出計算過程)____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其變化過程的是(

A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B.電解水生成氣體的體積

C.鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒

D.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。

1)化學是研究物質的,物質又是變化的,用化學符號表示下列化學反應:

①有黑色固體生成的化合反應_____

②有水生成的分解反應_____。

2)化學研究物質的性質,下列物質的用途與其物理性質有關的是_____。

A 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B 銅用于制導線

C 氮氣用作食品防腐劑 D 氧氣用于醫療急救

3)化學研究物質的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質量比為_____。

4)化學還研究物質的結構,如鎂是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由_____構成的。請用微粒觀點解釋:

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態貯存在鋼瓶中的原因是_____;

②氣態二氧化碳與液態二氧化碳化學性質相同的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在老師的指導下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。資料:

①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱,受熱物質的溫度一般約為400℃左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質量比;

③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:

請回答問題:

1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度__________(填高于、等于低于)其熔點。

2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________

3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規律是___________,當物質配比為12時,氯酸鉀分解溫度約為________℃。

4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:

步驟

實驗操作

實驗現象

檢查氣密性。

分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導管口。

加熱左側支管,可觀察到_____,

加熱右側支管,可觀察到_____

冷卻后,將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口。

加熱時間短于步驟Ⅲ,木條很快復燃

請回答:

①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱右側支管,可觀察到________________。

②小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的____________________不變。后來在老師的指導下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式___________。

5)根據氯酸鉀的化學式KClO3計算:

①氯酸鉀的相對分子質量 ______________

12.25g氯酸鉀中含氧元素 ____________g。

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