【題目】石灰水中加入碳酸鈉溶液： ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某山區所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（活性炭）→E（漂白粉）→凈水
（1）其中發生化學變化的步驟為 ． （填編號）
（2）A步中加明礬的作用是 ．
（3）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：（填序號）．
①過濾②蒸餾③沉淀④煮沸
（4）按如圖所示裝置進行實驗，一般時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為 ， 該實驗過程中發生反應的文字表達式為 ． 
（5）檢驗A試管的氣體常用 ．
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是： 
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總容積的 
．
請回答下列問題：
（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總容積的 ．你認為導致這一結果的原因可能是（任寫一點）；寫出集氣瓶內發生反應的文字表達式 ， 若將硫代替紅磷實驗，是否能成功（填“能”或“不能”），為什么？；
（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是： ．
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【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖； 
（1）A～E共有種元素，B元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子的符號有O和 ， 表示陰離子的粒子的符號有O2﹣和 ， 表示陽離子的粒子的符號有；
（3）A，C兩種粒子形成的化合物的化學式是 ．
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【題目】據2003年7月13日《金陵晚報》題為《廢棄定影液中淘出銀子》的文章報道，有人利用攝影店廢棄的定影液，每月可回收價值約20萬元的銀．一種回收方法的反應原理是：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2這個反應屬于（ ）
A.化合反應
B.分解反應
C.置換反應
D.無法確定
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【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質析出、放入ZnSO4溶液中無現象．則三種金屬活動性由強到弱排列的是（ ）
A.Zn、X、Cu
B.Cu、X、Zn
C.Zn、Cu、X
D.X、Zn、Cu
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【題目】通過兩個多月的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答問題．
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室用KMnO4制取比較純凈的O2 ， 應選用的發生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ， 寫出該反應的文字表達式 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口賽一團疏松的棉花，其作用是 ．
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好．
（5）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優點是 ．
（6）實驗室也可以用過氧化制氧氣，寫出該反應的文字表達式 ． 
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