【題目】河南是旅游大省,下列旅游紀念品的制作過程中,發生了化學變化的是
A.南陽玉雕
B.開封汴繡
C.豫西剪紙
D.汝州瓷器
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實不能用微粒的性質解釋的是( )
A.塑料吸盤“吸”在平滑的墻面上
B.削平的兩鉛塊擠壓后能粘在一起
C.氣體容易被壓縮,而液體不易被壓縮
D.50 mL酒精與50 mL水均勻混合,總體積小于100 mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題:
(1)儀器②的名稱是
(2)用①②③組合可制備CO2 , 寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式。
(3)收集CO2應選用裝置(填“④”或“⑤”)
(4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質,先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現象是氣球(填“變大”、“變小”或“不變”),反應方程式為;再加入足量的鹽酸,觀察到的現象是氣球(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延期間,外地返回開封的人員需要居家隔離。隔離期間要定期測量體溫,在家測量體溫常用水銀溫度計。下列有關水銀體溫計的說法正確的是
A.體溫計中的汞屬于非金屬單質
B.體溫計中的汞是由原子構成的
C.體溫計的原理是溫度改變時汞原子大小發生改變
D.當溫度升高時汞原子不斷運動,溫度不變時汞原子靜止
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。
實驗后,同學們將三個實驗的廢液倒入同一廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
(1)【交流討論】
一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和。
(2)還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?
猜想1:只有碳酸鈉。猜想2:只有氫氧化鈣。
猜想3:是氫氧化鈉和碳酸鈉。你的猜想:還可能是。
(3)【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈紅色 | 猜想3正確。 |
② | 正確。 | |
③ | 正確。 |
(4)【反思拓展】
在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的實驗回答問題:
(1)甲是電解水的實驗,正極端的試管收集到的氣體是 , 它與負極端試管內氣體的體積比是。
(2)乙是過濾液體實驗,其中玻璃棒的作用是。
(3)丙是驗證化學反應前后質量守恒的實驗,反應結束后天平的指針將(選填“偏左”、“偏右”或“不變”),該反應是否遵守質量守恒定律(選填“是”或“否”)。
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