【題目】下列實驗中,根據有關現象得出的結論,不合理的是()
A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液
B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱
C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產生氣泡,該固體一定是碳酸鹽
D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣
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【題目】推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是:( )
A.兩元素的最外層電子數相同,則其化學性質一定相似
B.某物質能和堿反應生成鹽和水,則該物質一定是酸
C.某物質的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子,則該物質一定是堿
D.某反應的生成物中有單質,則該反應一定是置換反應
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【題目】結合KNO3和NaCl的溶解度表,回答下列問題。
溫度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)0°C時,KNO3溶解度是_____g
(2)根據NaCl的溶解度表可知,從海水中提取氯化鈉,通常采用的結晶方法是____。
(3)在60°C時,將60gKNO3加入到50g水中充分溶解后所得溶液降溫到40°C,對溶液的分析正確的是____。
A 降溫前后溶液都是飽和溶液
B 溶液中溶質減少
C 溶液中溶質的質量分數不變
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【題目】物質進行分類是學習化學的一種方法。下列各組物質中,按單質、氧化物、化合物、和混合物順序排列的是( )
A.鐵、高錳酸鉀、二氧化碳、空氣B.紅磷、液氧、氯化鉀、過氧化氫溶液
C.銅、二氧化硫、氫氣、稀有氣體D.液氮、水、氯酸鉀、礦泉水
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【題目】配制130g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液時,下列操作會導致結果偏大的是①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質;②用量筒量取水時俯視讀數;③將氯化鈉固體放在托盤天平的右盤稱量;④往燒杯中加水時有水灑出;⑤轉移配好的溶液時有少量濺出
A.②③B.①④C.②④D.③⑤
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【題目】關注健康,預防疾病。下列敘述正確的是( )
A.防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證
B.缺碘會得甲狀腺腫大,某人得了甲狀腺腫大,應適當的補充碘元素
C.缺乏維生素A會得壞血病,缺乏維生素C會得夜盲癥
D.人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機鹽的形式存在于水溶液中
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【題目】請用所學知識回答下列問題。
(1)小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營養素是___。
(2)幼兒及青少年缺少_______元素可引發佝僂病。
(3)我們要除去熱水壺內壁上的水垢可以用廚房中的調味品________。
(4)焙制糕點所用發酵粉中的鹽是________。
(5)生活中既可以軟化硬水,又可以殺菌消毒的方法是_______。
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【題目】我校2019年實驗操作模擬考試的一個考題是:(用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水)。
(進行實驗)
實驗一 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別用a、b、c三支試管取樣,各加入2 mL碳酸鈉溶液 | a中___________ | a中物質是稀鹽酸 |
b中無明顯現象 | b中物質是食鹽水 | |
c中產生白色沉淀 | c中物質是__________ |
寫出c試管中發生反應的化學方程式____________。
實驗二:把c試管反應后的物質進行過濾,得到濾液。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:______________
(驗證猜想)為驗證猜想一是否正確,進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液(寫溶質化學式)___________ | 有白色沉淀 | 猜想一正確 |
同學們還對a試管反應后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值。
用pH試紙測定a試管反應后廢液酸堿性的過程 | 測定結果 |
在白瓷板上方一小片pH試紙,用_______________蘸取待測溶液涂抹在試紙上,片刻后與標準比色卡對照,讀出pH數值 | pH<7 |
(反思交流)從環保方面考慮,應向a廢液加入_______將物質中和后再排放。
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【題目】簡要說明下列操作可能引起的不良后果。
(1)取液后的滴管平放或倒置_____。
(2)直接加熱盛水的燒杯底部:_____。
(3)給試管中的液體加熱時,試管口朝著有人的方向:_____。
(4)給固體藥品加熱時,試管口向上傾斜:_____。
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