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【題目】物質進行分類是學習化學的一種方法。下列各組物質中,按單質、氧化物、化合物、和混合物順序排列的是(

A.鐵、高錳酸鉀、二氧化碳、空氣B.紅磷、液氧、氯化鉀、過氧化氫溶液

C.銅、二氧化硫、氫氣、稀有氣體D.液氮、水、氯酸鉀、礦泉水

【答案】D

【解析】

A、鐵是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,高錳酸鉀由鉀、錳、氧三種元素組成,不屬于氧化物,二氧化碳由不同種元素組成,屬于化合物,空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;

B、紅磷是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,液氧是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,不是氧化物,氯化鉀是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,過氧化氫溶液是由水、過氧化氫混合而成,屬于混合物,不符合題意;

C、銅是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,二氧化硫是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,屬于氧化物,氫氣是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,不是化合物,稀有氣體是由兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;

D、液氮是由同種元素組成的純凈物,屬于單質,水是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,屬于氧化物,氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,礦泉水是由水、礦物質等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“關愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述錯誤的是( 。

A.剛裝修的樓房在室內放一定量的活性炭來去除甲醛

B.水體污染會直接危害人體健康

C.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜

D.在人口密集的地方,要注意通風換氣,否則容易中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋對防腐蝕技術提出了很高的要求,大橋外側使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產品——氟碳涂料,成分為PEVE氟樹脂,是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯接構成。下列有關乙烯基乙醚(化學式為C4H8O)說法正確的是

A.它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成

B.其中氫元素質量分數最大

C.它的相對分子質量為72g

D.它由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配制500g溶質的質量分數為5%的氯化鈉溶液,回答問題。

(1)需要稱量氯化鈉的質量為_____g

(2)下列操作中,會使氯化鈉容液的溶質質量分數大于5%的是_____。

A 量取水時,俯視讀數

B 稱量氯化鈉時,天平指針偏右

C 氯化鈉和水倒入燒杯后,少量固體未溶解

D 配制的溶液向細口瓶轉移后,燒杯中仍有溶液殘留。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾位同學探究了中和反應,他們向燒杯內滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中加入了一定量的稀鹽酸后,發現溶液由紅色為無色。反應后溶液中的溶質是什么?

1)取少量燒杯內溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,通過觀察現象證明了溶液中含有兩種溶質。觀察到的現象是什么_____?

2)要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,在不使用指示劑的情況下應向燒杯中加入過量的什么物質_____

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【題目】家庭廚房就是一個化學世界,其中蘊含著豐富的化學知識。

1)廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的食材是__________;雞蛋中富含的營養素是_______________。

2)炒菜時,沒有進入廚房便能聞到菜的香味,這是因為_______________。

3)為了增加菜的鮮味,炒菜時可適當加入味精(主要成分為谷氨酸鈉,化學式為C5H8NO4Na),谷氨酸鈉由_______________種元素組成。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關,粗略測定溶液酸堿度,使用的用品有_______________

4)已知天然氣的密度比空氣小。為防止燃氣泄漏造成危險,使用天然氣的家庭報警器應安裝在燃氣灶附近墻壁的_______________(填“上”或“下”)方。

5)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分是_______________,它也是滅火器中的CO2發生劑。

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【題目】下列實驗中,根據有關現象得出的結論,不合理的是()

A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液

B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱

C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產生氣泡,該固體一定是碳酸鹽

D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣

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【題目】氫氧化鈉是重要的工業原料,也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產生了好奇,做了如下探究:

1)小明查閱資料得知,氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質,其變質的化學方程式是_____。

2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,并對反應后廢液的溶質進行了如下探究:

(提出問題)

氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后,溶質是什么?

(查閱資料)

硫酸鈉溶液呈中性。

(猜想假設)

猜想一:Na2SO4NaOH

猜想二:Na2SO4H2SO4

猜想三:_____

猜想四:Na2SO4、H2SO4NaOH

小芳對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的,它是猜想_____

(設計實驗)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中,滴人幾滴BaCl2溶液

_____

猜想二成立

(反思與評價)

小芳認為實驗操作②得出的結論不成立,為了證明猜想二成立,可以向廢液中加入少量的_____(填字母)。

A 鐵粉

B 氧化銅粉末

C 氫氧化鋇溶液

D 碳酸鈉粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)葡萄糖水能為人體補充能量,葡萄糖水中提供能量的成分是___________

2高鈣牛奶中的是指__________(填元素原子);牛奶能為人體補充的基本營養素主要是_______。

3)自來水廠生產過程中要加入絮凝劑(如明礬)來凈水,其作用是與水生成膠狀物,_________

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