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【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。2017518日我國宣告海底可燃冰試采成功,這在世界上也是首次?扇急诘厍蛏系膬α看蠹s是已探明其它化石燃料總量的2倍。同等條件下,可燃冰燃燒產生的能量比傳統的化石燃料要多出十倍,而且燃燒后不產生任何殘渣和廢氣,是公認的地球上尚未開發的最大新型能源。

1)可燃冰外觀像冰,其主要成分為甲烷,可用作燃料,其充分燃燒的化學方程式為________;

2)可燃冰作為新型能源,相比傳統燃料具有很多優勢,主要是_____(填序號,可多選)

A儲量豐富 B燃燒熱值高 C清潔無污染 D易于開采

【答案】 ABC

【解析】

1)可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,其反應的化學方程式為:;

2)已探明可燃冰儲量豐富;燃燒值大;可燃冰燃燒的產物是水和二氧化碳,不污染環境;但是由于在深海中,開采較困難。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是身邊一些物質在常溫時的近似PH,下列敘述正確的是( 。

A.草木灰水呈酸性  B.雞蛋清的堿性比草木灰水的堿性要強

C.橘子汁呈酸性   D.檸檬汁能使無色酚酞試液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四位同學元旦去礐石風景區游玩,帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定,(樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應)測定數據如下:

甲同學

乙同學

丙同學

丁同學

所取石灰石樣品質量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質量(g)燒杯中

10.0

20.0

30.0

40.0

剩余物質的總質量(g)

19.0

28.0

37.0

46.7

試回答:

(1)四位同學里面,______同學的實驗樣品完全反應;10.0g石灰石樣品與 _______g鹽酸恰好完全反應。

(2)求樣品中碳酸鈣的質量分數為___________(寫出計算過程)。

(3)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量的變化關系(標注必要的數值)

___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用銅輝礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3SiO2等雜質,SiO2不與酸反應)制備堿式碳酸銅(Cu2OH2CO3)的主要實驗流程如圖。

1Cu2S中銅元素的化合價_____。

2)“浸取”步驟中發生反應(III),其中反應I為:2MnO2+Cu2S+H2SO42MnSO4+2CuSO4+S+4H2O,請在□中填上合適的化學計量數為_____。

3)“浸取”步驟中,另一反應II_____。

4)濾渣I的成分為MnO2S、_____。

5)趕走氨的實驗操作方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了測定純堿樣品(只含NaCl雜質)中碳酸鈉質量分數的實驗方案。請回答下列問題:

1)碳酸根離子沉淀法。實驗步驟:

①用托盤天平稱取樣品wg放入燒杯中加水溶解;

②加入足量BaCl2溶液充分反應。證明反應后BaCl2剩余的方法是_____

③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為mg;

④計算出碳酸鈉的質量,再計算樣品中碳酸鈉的質量分數。

2)指示劑變色法。實驗步驟:

①用托盤天平稱取樣品10.6g放入燒杯中加水溶解;

②滴入幾滴酚酞溶液;

③用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止,共用去了稀鹽酸7.3g。請回答:

a.酚酞溶液的作用是_____;

b.邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

c.反應的化學方程式為_____,10.6g樣品中含碳酸鈉的質量為_____,樣品中碳酸鈉質量分數為_____(用百分數表示)。

3)測氯化鈉法。請你完成下列實驗方案:

①取一些樣品放入燒杯中加水溶解:

②加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液;加入硝酸銀溶液時發生反應的化學方程式是:_____。

③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為mg;

④計算出氯化鈉的質量,再求樣品中碳酸鈉的質量分數。但實驗后有同學發現,按上述操作步驟是不能計算出碳酸鈉的質量分數,原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)寫出帶有標號儀器的名稱:①____________ _________。

2)實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。

3)實驗室可用如圖裝置模擬工業煉鐵。

①寫出一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應的化學方程式 ___________。

②實驗前先通入CO的目的是___________,反應后玻璃管中出現的現象__________。

③裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是____________。

4)課外小組的同學研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中,再向杯中倒入稀鹽酸,當倒入100g足量稀鹽酸后發現不再產生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g (其它物質不與鹽酸反應)。

①生成二氧化碳的質量是__________;

25g貝殼中含碳酸鈣的質量是_________(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應制取高純度碳酸鈣粉末,燒杯中現有100g碳酸鈉溶液,將160g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應,四次測量所得數據如表所示:

次數

加入氯化鈣溶液的質量/g

燒杯中溶液的總質量/g

40

134

80

168

120

202

160

242

1)恰好完全反應時,生成沉淀的總質量為_____g

2)計算氯化鈣溶液的溶質質量分數_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖,下列說法中正確的是( )

A. 該反應為化合反應

B. 丙一定為該反應的催化劑

C. 此反應中乙物質和丁物質的質量比為3:2

D. 丁的相對分子質量是甲的2

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