【題目】孔雀石是冶煉金屬銅的主要原料,其主要成分是Cu2(OH)2CO3〔可看成是Cu(OH)2CuCO3〕,還含少量氧化鐵和二氧化硅(不溶于水,也不與酸反應)。以下為“濕法煉銅”并制備其它副產品氯化鈉和鐵紅(氧化鐵)的工業流程。
資料:
(1)Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳氣體;
(2)鐵能與氯化鐵溶液反應,反應方程式為2FeCl3+Fe═3FeCl2
(3)氫氧化亞鐵易被氧氣氧化,反應方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
回答下列問題:
(1)寫出鹽酸與Cu2(OH)2CO3反應的化學方程式:_____________ ;
(2)氧化鐵與稀鹽酸反應的現象是_______________
(3)濾液Ⅱ的溶質為:_______________;
(4)實驗操作Y中,使用玻璃棒的作用是____________;
(5)在洗滌、干燥獲取銅粉時,洗滌的目的是_____________。
【答案】Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2 紅色固體逐漸消失,溶液由無色變為黃色 FeCl2、HCl(或氯化亞鐵、氯化氫) 攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺 洗掉銅粉上附著的氯化亞鐵溶液
【解析】
(1)由資料可知,Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳氣體,故填寫:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2;
(2)氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵為紅褐色固體,稀鹽酸為無色溶液,氯化鐵為黃色溶液,因此,觀察到的實驗現象是:紅褐色固體逐漸消失,溶液由無色變為黃色,故填寫:紅褐色固體逐漸消失,溶液由無色變為黃色;
(3)濾液Ⅱ是通過孔雀石與鹽酸反應,生成物氯化銅與鐵粉反應得到的,因此,濾液Ⅱ中一定有氯化銅和鐵的生成物氯化亞鐵,由于鹽酸過量,所以,也一定有鹽酸的溶質,故濾液Ⅱ的溶質為:FeCl2、HCl(或氯化亞鐵、氯化氫);
(4)實驗操作Y是把濾液III轉化為NaCl晶體,由圖實驗流程分析可得, 濾液III的溶質是氯化鈉,因此,操作Y為蒸發,在蒸發的過程中,要用玻璃棒不斷攪拌溶液,防止受熱不均,造成液滴飛濺,故填寫:攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(5)銅粉是從氯化亞鐵溶液中過濾出來的,其表面沾有氯化亞鐵,需要用水進行清洗,故填寫:洗掉銅粉上附著的氯化亞鐵溶液。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】符合事實且化學方程式書寫正確的是( )
A.用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
B.鐵與鹽酸反應制取氫氣:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C.正常雨水 pH 值約為 5.6 的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.點燃法除去 CO2 中混有少量的 CO:2CO+O22CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)D中儀器a的名稱是______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發生裝置為B。其化學方程式___________________
(2)用大理石和稀鹽酸來制取并收集二氧化碳,可選用裝置是______,制取氣體化學方程式是_________________________。
(3)F裝置有多種用途.用于氣體干燥、除雜時,氣體應從______處進入(選填導管口編號)。除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是______(選填下列試劑編號,下同)。
①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液.
(4)化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質量分數。稱量 68g 過氧化氫溶液和 0. 1g 二氧化錳進行實驗, 反應前后質量隨時間變化關系如圖。計算:
①制得氧氣的質量是____g。
②過氧化氫質量分數是多少_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到等質量、等質量分數的足量稀鹽酸中(反應關系如圖甲),把金屬M加入到足量的Y(NO3)2溶液中(反應關系如圖乙)。據此判斷四種金屬的活動性順序為
A. X>Z>M>Y B. Y>M>Z>X C. X>Z>Y >M D. Z>X>M>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應操作的是( )
A. 向一定質量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液
B. 分別向足量的稀鹽酸中加等質量的鐵和鎂
C. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D. 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新冠疫情期間,個人衛生和環境消毒成為日常所需。氯氣、二氧化氯、酒精、過氧乙酸、84消毒液等均可作為消毒劑。請回答下列問題:
(1)二氧化氯中氯元素的化合價為+4價,其化學式為____________;乘坐地鐵、公交等公共交通不能攜帶酒精溶液,其原因是____________。
(2)84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其溶液呈酸性,則不能與下列___________物質混合使用。
A 肥皂水 B 廚房清潔劑 C 蒸餾水 D 純堿
(3)氯氣用于自來水廠中水的消毒,其原理是氯氣與反應,生成次氯酸(HClO)和鹽酸,次氯酸能使蛋白質變性起殺菌作用,寫出氯氣與水反應的化學方程式_____________;次氯酸中氯元素的化合價為___________。
(4)過氧乙酸的溶質質量分數為0.5%即具有消毒功效。學校要配制0.5%的過氧乙酸溶液 800g,需要質量分數為20%的過氧乙酸溶液(密度1.1g/cm3)____________ mL(計算結果保留一位小數);稀釋過氧乙酸的主要步驟有:計算、__________、稀釋、裝瓶并貼標簽。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多角度認識“二氧化碳與氫氧化鈉溶液”反應。
(1)從反應物角度。
如圖所示,甲同學往廣口瓶內注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面_______(填“升高”或“降低”),他認為二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。乙同學認為還需將滴管內液體換成___________(寫物質名稱)進行對比實驗,才能說明二者發生反應。
(2)從生成物角度。
①丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發生了,該方法__________(填“可行”或“不可行”),原因是______________。
②丁同學建議,往反應后的溶液中滴加稀鹽酸,觀察到_____________現象,反應的化學方程式為_____________,說明二者發生反應。
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