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(2011?海南)某同學經查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發生反應生成酸.該同學設計了以下實驗,驗證了這一結論.
實驗1:取一小塊經紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色.
實驗2:取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色.
實驗3:
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅
回答下列問題:
(1)實驗2的目的是:______;
(2)補充實驗3:______;
(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:______.
【答案】分析:水不能使石蕊試液變色,二氧化碳不能使石蕊試液變色,二氧化碳和水反應能生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
解答:解:(1)實驗2的目的是:說明水不能使紫色石蕊變紅.故填:說明水不能使紫色石蕊變紅.
(2)補充實驗3:將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色.故填:將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色.
(3)二氧化碳與水反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
點評:此題主要是通過對比實驗,證明使紫色石蕊變紅的是碳酸而不是CO2.實驗1、2起到了對比的作用,可以觀察到稀醋酸使紫色石蕊變紅,而水不能使之變色;補充實驗3主要想說明CO2不能使石蕊變色,噴水后紫色石蕊變紅,說明CO2與水反應生成的H2CO3具有酸的性質.?
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?海南)某品牌食鹽包裝袋上的部分說明如圖所示,回答下列問題:
配科:食用日曬鹽、碘
酸鉀、亞鐵氯化鉀(抗結劑)?
碘酸鉀含量(以I計):
(20~60)mg/Kg
貯藏指南:避熱、避光、
密封、防潮
產品說明:中國營養學會建議每日食鹽攝入量不要超過6g(1)從“貯藏指南“中可以推斷,該食鹽產品中的成分可能具有哪些物理性質和化學性質?
(2)我省各鹽場從海水制取食鹽采用日曬蒸發法而不用降低飽和海水溫度的方法.為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

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實驗2:取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色.
實驗3:
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅
回答下列問題:
(1)實驗2的目的是:
說明水不能使紫色石蕊變紅
說明水不能使紫色石蕊變紅
;
(2)補充實驗3:
將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色
將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色
;
(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源:2011年海南省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?海南)某品牌食鹽包裝袋上的部分說明如圖所示,回答下列問題:
配科:食用日曬鹽、碘
酸鉀、亞鐵氯化鉀(抗結劑)?
碘酸鉀含量(以I計):
(20~60)mg/Kg
貯藏指南:避熱、避光、
密封、防潮
產品說明:中國營養學會建議每日食鹽攝入量不要超過6g
(1)從“貯藏指南“中可以推斷,該食鹽產品中的成分可能具有哪些物理性質和化學性質?
(2)我省各鹽場從海水制取食鹽采用日曬蒸發法而不用降低飽和海水溫度的方法.為什么?

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科目:初中化學 來源:2011年海南省中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?海南)某果園中的綠橙因缺氮生長不良,葉色泛黃,應施用下列化肥中的( )

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