【題目】在化學王國里,數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是()
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O
A. 表示離子個數的是⑤⑥
B. 表示離子所帶電荷數的是④⑤
C. 表示分子中原子個數的是③⑦
D. 表示分子個數的是;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌純堿(雜質為氯化鈉)中碳酸鈉的質量分數,進行了如下實驗:①在三個燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中加入質量不等的CaCl2粉末;③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到wg的白色固體.實驗數據如下:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入CaCl2的質量/g | 5.55 | 12 | 15 |
W/g | 5 | 10 | 10 |
回答下列問題:
(1)將燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,得到g固體,該固體由和組成(只填化學式).
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從生活走進化學,從化學走向社會.請你用所學化學知識回答下列問題:
(1)化石燃料屬于能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)飯后洗碗盤時,我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的功能.
(3)如圖是某化肥包裝袋上的部分說明: 將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發生反應,并可聞到刺激性氣味.請寫出該反應的化學方程式 , 聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使潤濕的紅色石蕊試紙變色.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖1所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去.圖2所示的是A,B,D,E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點).請回答下列問題:
(1)A的化學式為 , 屬于(填物質的類別)
(2)反應②的基本反應類型為 .
(3)物質E的用途之一為 .
(4)反應④化學方程式為: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是( 。
①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl
A.能表示一個分子的是①④⑥
B.表示物質組成的化學式是③④⑥
C.②⑤的質子數相同,化學性質也相同
D.④中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣和水是人類無法離開的物質.
(1)空氣中含量升高會造成“溫室效應”.
(2)圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置:
①紅磷要足量的原因是 , 燃燒時冒出濃厚的 .
②集氣瓶中預先加入少量水的作用是 .
(3)生活中可用活性炭凈水,是利用活性炭的性;生活中可用的方法降低水的硬度.
(4)甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖2所示:
①在80℃時,甲物質的溶解度是;
②在t℃時,把20g乙物質加到50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是g.
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