【題目】相同質量的C、CH、CO和C
H
OH在空氣中充分燃燒,對于這些反應下列說法正確的是
A.CH
OH生成的CO
質量最少B.C消耗O
質量最多
C.CH的生成物質量總和最多D.發生的都是化合反應
【答案】C
【解析】
分別寫出C、CH4、CO和C2H5OH在空氣中充分燃燒的化學方程式,并計算相關物質的質量比: ,
,
A、設等質量的四種物質的質量為M,則C完全燃燒生成的二氧化碳的質量為 ,CH4完全燃燒生成的二氧化碳的質量為
,CO完全燃燒生成的二氧化碳的質量為
,C2H5OH完全燃燒生成的二氧化碳的質量為
。變式子可得
>
>
>
,由此可知,CO完全燃燒生成的二氧化碳質量最小,不符合題意;
B、設等質量的四種物質的質量為M,C消耗O2質量為,CH4消耗O2質量為
,CO消耗O2質量為
,C2H5OH消耗O2質量為
。由此可知,
>
>
>
,CH4消耗O2質量最多,不符合題意;
C、根據C選項的分析可知,CH4消耗O2質量最多,根據質量守恒定律,參加反應的物質質量越大,生成物的質量就越大,所以CH4的生成物質量總和最多,符合題意;
D、CH4和C2H5OH的燃燒不是化合反應,不符合題意。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器X的名稱:_____。
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發生裝置為_____(填裝置序號,下同),若用碳酸鈉與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為_____。但是反應速率太快可以用上述裝置_____來控制反應的速率。
(3)若用裝置C制取氧氣,則發生反應的化學方程式為_____。若用F裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中不正確的是( 。
A.原子序數:Y>X
B.核外電子數:Y>X
C.Y和Z一定處于同一周期
D.X和Z的最外層電子數一定相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。
試根據題目要求,回答下列問題:
(1)在實驗室中,用金屬鋅和稀鹽酸制備氫氣時,常會混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣:
①所選裝置的連接順序為_____。
②制取氣體前,需要先檢查裝置的_____。
③裝置A中發生反應的化學方程式為_____。
④若用裝置A制取CO2時,錐形瓶中應盛放的藥品是_____。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。
(2)在實驗室中,若以雙氧水為原料(MnO2作催化劑)制備干燥的氧氣,并用得到的氧氣來測定10g由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中單質銅的含量,裝置的連接順序為:A→F→D→B(假設有關反應均恰好反應完全)。
①裝置F的作用是_____。
②裝置A中生成氧氣的化學方程式為_____。
③D裝置通入足量氧氣,發生反應的類型是_____反應。充分反應后,室溫下,稱量玻璃管內剩余固體總質量變為8g,則原混合物樣品中銅的質量分數是_____。
④實驗結束后,要分離出裝置A中錐形瓶內的固體,應采用的分離方法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列方框圖簡答:
已知:A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。A和C在常溫下均為無色液體,B是由兩種元素組成的清潔能源;D與E含有相同的兩種元素,且E是有毒氣體;F含有A-E的所有元素。
(1)請推斷物質的化學式:F_____。
(2)寫出物質A轉化為C的化學方程式_____。
(3)寫出D轉化為E的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,已知B是相對分子質量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一,下圖為它們之間的轉化關系,請回答下列問題:
(1)A轉化為O的化學方程式為__________。
(2)實驗室制取D的化學方程式為_________。
(3)C和D性質不同的原因________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示是初中化學教材中的幾個重要實驗,請回答:
(1)實驗1連接裝置時,需根據導氣管的高度調節_____處的高度,再確定_____處的高度(填“甲”或“乙”)。
(2)實驗2正確操作后,可觀察到的現象是_____,由該實驗得出二氧化碳的性質是_____且密度比空氣大,二氧化碳的上述性質,決定了其用途是_____
(3)鐵釘生銹需滿足的條件是_____,實驗3中所用蒸餾水要煮沸并迅速冷卻,其目的是_____。日常生活中我們經常對自行車進行養護,其中對鏈條采取的防銹措施是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質”中,同學們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中.考試結束后,某興趣小組發現大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色.為了探究上層溶液的成分,進行了以下實驗.
【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子)
【猜想假設】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子,你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種,它們分別是 (填離子符號).
【分析討論】(1)小紅認為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色.請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由 .
(2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發現無氣泡產生,認為上層溶液中一定不含有CO32﹣.小紅認為他的結論不正確,原因是 .
【設計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣,請你和小紅一起參與下列探究:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加過量的BaCl2溶液,靜置 | ① ②試管中 的上層溶液仍是紅色 | ② 大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣ ② 同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是 (填離子符號) |
【實驗結論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 (填離子符號)
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