【題目】根據下列方框圖簡答:
已知:A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。A和C在常溫下均為無色液體,B是由兩種元素組成的清潔能源;D與E含有相同的兩種元素,且E是有毒氣體;F含有A-E的所有元素。
(1)請推斷物質的化學式:F_____。
(2)寫出物質A轉化為C的化學方程式_____。
(3)寫出D轉化為E的化學方程式_____。
【答案】H2CO3或C6H12O6 2H2O2 2H2O+ O2↑ CO2+C
2CO
【解析】
A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質,A和C在常溫下均為無色液體,A能生成氧氣和C,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,所以A是過氧化氫溶液,C是水,B是由兩種元素組成的清潔能源,所以B是甲烷,D與E含有相同的兩種元素,且E是有毒氣體,所以E是一氧化碳,一氧化碳和D可以互相轉化,所以D是二氧化碳,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,F含有A-E的所有元素,即F中含有C、H、O,水和二氧化碳反應生成碳酸,在植物體內也可生成葡萄糖,所以F可以是碳酸或葡萄糖,經過驗證,推導正確。
根據上述分析可知:
(1)F是碳酸或葡萄糖,化學式分別為H2CO3、C6H12O6;
(2)物質A轉化為C的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2 2H2O+ O2↑;
(3)D轉化為E的反應是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:CO2+C2CO。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.20℃時,甲溶液中溶質的質量分數一定等于乙溶液中溶質的質量分數
C.40℃時,分別在100 g水中加入40g 甲、乙,所得溶液溶質的質量分數相等
D.分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃,甲會析出晶體,乙則不會
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,有下圖所示關系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷:
(1)寫出物質的名稱:C_____;F_____;
(2)寫出反應①、②、③的化學方程式:①_____,②_____,③_____。
(3)H使澄清石灰水變渾濁的原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應方程式書寫都正確,但不符合實際的是
A.實驗室加熱氯酸鉀(MnO2作催化劑)制氧氣:
B.用適量稀鹽酸除去水垢中的Mg(OH)2:
C.用燒堿治療胃酸過多:
D.盛放石灰水的試劑瓶內壁易產生白膜:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖,請回答下列問題:
(1)配制NaCl溶液的正確操作順序_____(填寫字母標號)。
(2)稱量NaC1時,天平平衡后的狀態如圖E所示,游碼標尺示數如圖,則稱取的NaCl質量為_____g。
(3)通過計算求出所需水的體積(mL)用250mL量筒(每一小格代表1mL)量取水的體積,如上圖中讀取的數值是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】相同質量的C、CH、CO和C
H
OH在空氣中充分燃燒,對于這些反應下列說法正確的是
A.CH
OH生成的CO
質量最少B.C消耗O
質量最多
C.CH的生成物質量總和最多D.發生的都是化合反應
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【題目】某化學小組用一定量Cu(NO)
和AgNO
混合溶液進行了如圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
(1)在過濾操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_________。
(2)寫出探究過程中任一反應的化學方程式:______________。
(3)若溶液A為無色,請分析固體B的成分__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖甲所示。請回答:
(1)t3℃時,將A、B兩物質各30g分別加到50g水中,所得溶液中溶質的質量分數大小關系是A_____B(填“>”,“=”或“<”)。
(2)除去A物質中混有的少量B物質時,可采用的結晶方法是_____。
(3)t3℃時,將相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得三份溶液的質量由大到小的順序是_____。
(4)t1℃時,將盛有C的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖乙),向燒杯中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中可能出現的現象是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在化學實驗室發現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,同學們對探究該粉末產生濃厚興趣,并在老師的指導下進行探究活動。
(提出問題)這種淡黃色粉末是什么?有什么性質和用途?
(查閱資料)①硫是淡黃色粉末,不溶于水;②過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體;在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑。
(猜想與探究)猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.硫和過氧化鈉的混合物。
探究:過氧化鈉與水反應的生成物的成分。
(實驗與結論)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
猜想 | 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水 | _____ | 猜想a、c不成立,猜想b成立。 |
探究 | ①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中 | 木條復燃 | 生成物有_____ |
②往①試管內的溶液中滴加_____ | _____ | 生成物有氫氧化鈉 |
(繼續探究)小組的同學對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣,大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應有關,于是設計如圖所示的裝置繼續實驗探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將CO2從a口處通入裝置內,再把帶火星的木條放在裝置b口處 | 木條復燃 | CO2在常溫下能與過氧化鈉反應,該反應的化學方程式為:_____ |
②取出充分反應后的固體生成物于試管中,往試管內滴加稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產生石灰水變渾濁 |
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