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符號“Mn”不能表示的意義是

A.錳元素 B.錳原子 C.金屬錳 D.1個錳元素

 

D

【解析】

試題分析:元素符號的含義:1、表示一種元素,2、表示這種元素的一個原子,3、對于由原子構成的物質,還表示這種物質,Mn可以表示錳元素,也可以表示一個錳原子,由于錳是金屬,是由原子構成的物質,所以Mn就是錳的化學式,D中元素不能用元素形容。故選D

考點:元素符號的含義

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014上海市閘北區中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

在反應X+2Y→R+2M中,已知R和M的摩爾質量之比為22:9,當1.6gX與Y完全反應后,生成4.4gR。則在此反應中Y和M的質量之比為

A16:9  B23:9   C32:9  D46:9

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市閔行區中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

物質的化學式與俗名對應正確的是

A.CaO:石灰石 B.CuSO4:膽礬

C.Na2CO3·10H2O:純堿 D.Ca(OH)2:熟石灰

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市虹口區下學期期中考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現象的描述錯誤的是

A.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體

B.加熱膽礬,固體由藍色變為白色

C.電解水實驗中產生氣體的質量比為2:1

D.高溫加熱碳和氧化銅的混合物,有紅色固體出現

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市虹口區下學期期中考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學反應2Na+Cl22NaCl,屬于

A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市浦東新區中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

根據下列裝置圖回答問題。

寫出儀器名稱: (19) ; (20) 。

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為 (21) ,制取并收集氧氣的裝置組合是(填字母) (22) 。用這套裝置收集氧氣時判斷氧氣已經集滿的方法是 (23) 若通過排水法測定反應產生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產生的O2 →b→c→d,請將F裝置內的一根導管進行延伸、補畫完整 (24) 。

.只能用D裝置收集的氣體應該具有的性質是 (25)

.若上述實驗制得0.08g氧氣,則分解的氯酸鉀的物質的量為 (26) mol(根據化學方程式列式計算)。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市浦東新區中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

為驗證“CO2 能與水反應生成酸”且“密度大于空氣” 的性質,將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過圖所示裝置(玻璃管為高低兩根),最早明顯變紅的藍色石蕊試紙是

A B

C D

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市松江區第二學期月考試卷(解析版) 題型:填空題

某實驗小組為了除去銅絲網上的黑色物質(CuO),進行銅絲網的回收再利用,制定了如下兩種方案。請根據方案回答:(提示:黑色銅絲網是銅和氧化銅混合物)

(1)甲方案的玻璃管中發生反應的化學方程式是 ,其中氧化銅失去氧,發生了填“氧化”或“還原”)反應。乙方案的燒杯中現象是 ,發生反應的化學方程式是_ 。兩種方案相比較,甲方案明顯的不足之處是 。

(2)若兩種方案中加入的試劑均過量,則甲方案中回收的銅絲網的質量(填“<”、“>”、“=”) 乙方案中回收的銅絲網的質量。

(3)反應結束后,寫出能證明乙方案中鹽酸過量的實驗操作和現象是 。

(4)若在乙方案反應后燒杯中的液體中加入足量的鐵粉充分攪拌,最后得到的溶液中溶質為 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市寶山區中考三模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

高純度單硅的制取反應為 ,說法中正確的是 ( )

A.CO是還原劑 B.C發生還原反應

C.反應類型是復分解反應 D.SiO2是氧化劑

 

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