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【題目】每年夏收季節，農民在田間大量焚燒秸稈，致使當地出現煙霧天氣，部分地區的空氣質量一度 達到中度污染，這再次引起了人們對秸稈綜合利用和環境問題的關注。下列說法錯誤的是

A． 秸稈燃燒生成的二氧化碳會形成酸雨

B． 秸稈燃燒產生的大量煙塵，會使空氣中可吸入顆粒物增多

C． 推廣秸稈飼料和食用菌生產，發展農業循環經濟

D． 有序發展生物質能、秸稈建材等

【答案】A

【解析】

試題分析：A、形成酸雨的主要氣體是二氧化硫、氮的氧化物，與二氧化碳無關，錯誤，B、秸稈燃燒產生的大量煙塵，會使空氣中可吸入顆粒物增多，正確，C、推廣秸稈飼料和食用菌生產，發展農業循環經濟，正確，D、有序發展生物質能、秸稈建材等，正確，故選A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產生的是（ ）

A. 木炭 B. 硫 C. 紅磷 D. 鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菱鐵礦的主要成分是FeCO3 ． 下列有關說法正確的是（ ）
A.菱鐵礦是鐵的合金
B.菱鐵礦中鐵元素的質量分數為48.3%
C.FeCO3中鐵的化合價為+3
D.FeCO3是含有氧元素的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此．下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是（　�。�

A．有酸味的物質 B．只有氫才是酸不可缺少的元素

C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時失去原有性質的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，據圖回答問題：
（1）該反應的化學方程式為 ．
（2）已知：在相同溫度和相同體積的條件下，氣體 壓強與氣體分子數成正比關系．20℃時，將一定質量的A（20℃，A為氣體）和B放入一恒容容器中點燃，恰好完全反應后恢復到20℃，測得反應后容器內壓強為P2 ， 若反應前容器內壓強為P1 ． 則P1P2（填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某同學配制100g質量分數為15%的氯化鈉溶液的主要過程．
（1）配制上述溶液的主要步驟有：計算、、溶解．
（2）本實驗是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不規范都會導致實驗結果有錯誤．實驗時選擇量筒規格應為（填“50mL”或“100mL”）．在量取水時俯視量筒讀數（其它操作均正確），所得溶液的質量分數15%（填“大于”、“等于”或“小于”），實驗過程中玻璃棒的作用是
（3）若用20%的氯化鈉溶液稀釋成100g質量分數為15%的氯化鈉溶液，需加水mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣的說法不正確的是

A．具有可燃性 B．能使帶火星的木條復燃

C．能提供呼吸 D．能與許多物質發生氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】野炊結束后及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是

A．清除可燃物 B．將可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點 D．降低可燃物的溫度

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